Задачи занятия:

• обобщить представления детей о характерных признаках осенних месяцев;
• способствовать развитию самостоятельного проявления детей в различных видах музыкальной деятельности;
• формировать у детей основу музыкальной культуры.

Программа: "От рождения до школы"

Направление: Формирование основ безопасности.

Цель НОД - формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.

Задачи:

• продолжать знакомить детей с дорожными знаками;
• развивать чувство ответственности при соблюдении ПДД;
• закреплять приемы вырезания, правила безопасного поведения при работе с ножницами.

Цель: знакомство со старинными игрушками.

Задачи:

• учить внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы не перебиваю друг друга;
• формировать элементарные представления детей о старинных игрушках;
• развивать связную речь.

Интегрированное занятие по лексической теме "Животные жарких стран" для старших дошкольников с ТНР.

Цель:

• обобщить и систематизировать знания детей по теме "Животные жарких стран";
• отработать двигательные навыки.

Цель занятия:

• Познакомить с понятием микрорайон города.
• Закреплять умения детей конструировать из бумаги здания и деревья, полученные на предшествующих занятиях.
• Развивать умение создавать конструкцию из бумаги по схеме, делать четкие аккуратные сгибы для получения красивой поделки.

Цель логопедического занятия - создание условий для четкой автоматизации звука [Р].

Задачи:

• Совершенствовать произношение звука Р в слогах, словах, предложениях.
• Уточнить правильную артикуляцию звука Р.
• Закреплять зрительного образа буквы Р.

Цель занятия - обобщить знания детей об изменениях в природе поздней осенью и подготовке диких животных к зиме.

Задачи:

• закрепить умение отгадывать загадки;
• закрепить знания о гласных и согласных звуках, уметь правильно их произносить;
• закрепить умение решать логические задачи, изображать животных и описывать их.

Вводная часть

- Здравствуйте ребята. Я знаю, что вы умные и любознательные. Cкажите, для чего нам нужна математика? (ответы детей)
- Ребята, сегодня к нам в группу пришло письмо, давайте прочитаем? (да, давайте!)
- Пишет Фея Математики.