Задачи:

• Получить знания о ледяных пещерах Арктики.
• Определить возможность использования роботов в исследовании ледяных пещер.
• Посмотреть внимательно видеофрагмента и понять возможности изучения ледников.
• Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление.

Современная педагогическая технология оригами известна с давних времен. В процессе такой работы, у детей развивается ручная умелость, зрительная координация, готовность руки к письму.

Развивается пространственное воображение, появляется интерес к познанию окружающего мира. Этот вид творчества развивает логику, фантазию, память. Оригами активизирует мыслительные процессы.

Цели:

• развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности в процессе запоминания характерных признаков внешнего вида черепахи (тело покрыто панцирем);
• в процессе наблюдения познакомить с типичным поведением черепах (медлительные, в случае опасности прячутся под панцирь);
• воспитывать бережное отношение к черепахе, желание заботиться о ней.

Цель: сформировать правильное представление учащихся начальных классов о правильном и здоровом питании.

Задачи:

• формирование знаний детей о продуктах, приносящих пользу организму;
• формирование интереса и готовности к соблюдению правил рационального и здорового питания;
• сформировать понимание, что здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни.

Занятие для детей с задержкой психического развития 6-7 лет.

Цель: создание условий, способствующих развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

Цель: дифференциация звуков [с], [з] в предложениях.

Задачи:

• формировать умение различать звуки [з]–[с] в слогах и словах;
• развивать навыки звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза;
• развивать фонематическое восприятие;
• развитие грамматического строя речи.

Цель занятия: создать условия для обобщения знаний детей старшего дошкольного возраста о природе родного края, с использованием различных видов музыкальной деятельности.

Задачи:

• способствовать формированию у детей представления о природе родного края;
• продолжать формировать певческие навыки, умение петь легким звуком в диапазоне от "ре" первой октавы до "до" второй октавы,
• произносить отчетливо слова, своевременно начинать и заканчивать песню, эмоционально передавать характер мелодии.

Цель: развить слуховую и зрительную память, психические процессы: мышления, воображения, внимания и речи, посредством мнемотехники.

Задачи:

• Развивать у детей умение с помощью графического рисунка, понимать и рассказывать знакомые песни по мнемотаблице;
• Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, память, музыкальный слух;
• Обучать детей правильному звукопроизношению.