Часто слышны вопросы: нужно ли рассказывать детям о космосе? Не рано ли? С чего начинать?

Их задают взрослые, разглядывая детские книги о космосе – красочные атласы и энциклопедии...

Главной целью школы, как социального института, в современных условиях является разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, общеучебных умений, навыков самообразования и, конечно, творческих способностей.

Школа должна готовить детей к жизни. Поэтому развитие познавательного и творческого потенциала учащихся является важнейшей задачей современной школы.

В современном мире проблема финансового воспитания становится актуальной применительно уже к дошкольному возрасту.

Именно дошкольный возраст является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которые необходимы для формирования в дальнейшем финансово грамотного человека.

Цели:

• расширить знания детей о правилах дорожного движения, закрепить знания о значении дорожных знаков.
• закрепить знания ПДД, касающиеся велосипедистов, править навыки правильного поведения при езде на велосипеде.
• пропаганда ПДД среди школьников, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Цели игры по ПДД:

• пропаганда правил дорожного движения среди учащихся 5 классов;
• предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма;
• проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улицах.

Цели "Своей игры":

• прививать интерес к предметам;
• обобщать ранее изученный материал;
• вырабатывать предметные компетенции;
• применять знания, полученные на различных уроках;
• расширять кругозор учащихся, их интеллектуальные способности.

Игровая деятельность в дошкольном возрасте это ведущая деятельность. Именно в этом возрасте складываются первые стереотипы социального поведения.

Сюжетно-ролевая игра – подлинная социальная практика ребенка, его реальная жизнь в обществе сверстников. Использование сюжетно-ролевой игры как средство всестороннего развития ребенка, формирования его положительных личностных качеств и социализации в обществе является актуальной для детей с нарушениями слуха.

Цель игры: формировать интерес у обучающихся к олимпийским играм, олимпийскому движению.

Задачи:

• приобщать детей к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом, особенно зимним видам спорта;
• воспитывать патриотические чувства за свою страну, граждан России, спортсменов, выступающих на международных спортивных аренах;
• развивать физические умения и навыки, формировать здоровый образ жизни, навыки активного отдыха.