Квест-игра представляет собой новую педагогическую игровую технологию, которая позволяет решать задачи практически всех образовательных областей, а самое главное – получать от игры удовольствие.

Опыт по организации подобных квестов может быть использован педагогами дополнительного образования и воспитателями дошкольных учреждений, родителями для организации досуга и проведения праздника.

Цель: создание игровых условий для применения полученных детьми знаний по теме "Зима".

Задачи:

• создать новогоднее настроение;
• развивать фантазию детей, эмоциональное восприятие;
• воспитывать осознанные доброжелательные отношения со сверстниками, навыки работы в коллективе, чувства взаимоподдержки, взаимопомощи, вызвать желание радоваться своим успехам.

Цель: сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру "Больница".

Задачи:

• Вызвать у детей интерес и уважение к профессиям врача, медсестры.
• Воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения.
• Формировать у детей умение играть по собственному замыслу.

Целевые ориентиры:

• применяет знания о труде взрослых;
• осваивает социальные и нравственные отношения: зависимости людей разных профессий друг от друга;
• обмен результатами труда.

Викторина проводилась в рамках тематической недели космоса.

Участники игры: учащиеся 1-4 классов, классные руководители.

Цель: формировать интерес к чтению через мир сказок.

Задачи:

• дать возможность учащимся вспомнить любимые сказки и их авторов;
• показать значение сказки в жизни человека;
• развитие познавательного интереса к теме "Космос".

Цель игры: создание условий для применения полученных знаний на практике, сплочение детского коллектива, развитие воображения, наблюдательности.

Задачи:

• Учить детей применять на практике ранее полученные знания.
• Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, словесно — логическое мышление, умение аргументировать ответы.
• Развивать навык сотрудничества.

Цели занятия:

• приобщение к культуре межличностных отношений;
• расширение и обобщение знаний об особенностях индивидуальности в подростковом возрасте;
• воспитание чувства собственного достоинства, внимательности, тактичности, ответственности за себя, целеустремленности.

Цель игры:

• создать положительный эмоциональный настрой у воспитанников от участия в квест-игре, посвященной Дню Победы 9 Мая;
• воспитывать уважения к традициям праздновать День Победы;
• развивать умения прохождения спортивных заданий, договариваться друг с другом действовать сообща.