Рисование нетрадиционными техниками открывает широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развивать воображение, проявлять самостоятельность и инициативу, выражать свою индивидуальность.

В ходе игры моделируются разные способы изображения с использованием различных материалов; закрепляется представления о цвете, формируются сенсорные системы.

Программное содержание:

• познакомить детей с достопримечательностями города, расширять представления о родном городе;
• развивать воображение, навыки речевого общения;
• воспитывать любовь к родному краю, патриотические чувства, доброжелательные взаимоотношения между детьми.

Цель игрового сеанса: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности.

Задачи:

• развивать игровые навыки, восприятие, память, формировать предпосылки произвольного внимания;
• совершенствовать навык повторения действия за педагогом;
• обогащать сенсорный опыт.

Цель игры:

• дать детям представление об арифметических задачах;
• учить решать задачи на сложение и вычитание, правильно формировать ответ на вопрос задачи;
• продолжать учить детей узнавать геометрические фигуры по их описанию;
• выкладывать различные фигуры из счетных палочек, трансформировать в другие фигуры путем перекладывания палочек.

Цели урока:

• обобщить и систематизировать знания обучающихся за весь курс по органической химии;
• развивать интерес к предмету химия.

Игра – это самый эффективный метод обучения, который позволяет углубить знания учащихся, повысить интерес к предмету, развивает навыки работы с дополнительной литературой и интернет-ресурсами по заданной теме.

Цель: развитие мелкой моторики и познавательных способностей через дидактическую игру.

Задачи:

• закреплять навыки узнавать цифры, соотносить цифры номера на дисплее телефона с помощью шнурка;
• развивать умение вставлять шнурки в отверстия;
• развивать мелкую моторику, внимание, мышление, зрительное восприятие;
• воспитывать терпение, усидчивость, целеустремленность.

Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности

Задачи:

• развивать игровые навыки, обогащать игровой опыт;
• развивать у детей пространственное восприятие;
• совершенствовать навык повторения действия за педагогом;
• побуждать детей к самостоятельности.