Методическая разработка "Дидактическая игра "Закончи ряд"

Математические представления, формирующиеся у детей дошкольного возраста, без труда можно вписать в игровое действие, главная цель которого - вызвать у детей живой интерес. А когда он появится, то вместе с ним возникнет и желание более тесного знакомства с математикой.

Ключевая цель игрового математического занятия в данном возрасте - создать творческое сотрудничество дошкольников и педагога. Здесь следует помнить о необходимости разнообразных наглядных материалов. Тут на помощь приходят дидактические игры. Особенно те которые можно сделать самим.

Дидактическая игра "Закончи ряд"

Цель: развивать логическое мышление, внимание, зрительные координации.

Задачи:

• закреплять умение детей ориентироваться на плоскости, развивать координацию движений;
• развитие памяти, внимания, логического и нестандартного мышления/

Оборудование: карточки с нанесенными линиями дорожек разной сложности, геометрические фигуры разного цвета и величины и цифры из картона.

Правила игры

Ребенок должен закончить ряд по предложенному образцу, выкладывая на карточку геометрические фигуры или цифры.

Ход игры

Ребенок берет карточку с изображением дорожек и выкладывает по образцу в определенной последовательности геометрические фигуры или цифры.

В данную игру можно играть как одному так и группой ребят. Усложняя ее добавлением ломанных линий на карточках и чередованием фигур и цифр на одной карточке.

Процесс игры будет еще увлекательней если ребятам предложить сделать эту игру самим. Вырезать карточки одного размера, придумать и нарисовать образцы для игроков. Нарисовать линии на карточках и заготовить геометрические фигуры и цифры для пустых карточек.