Конспект ООД в старшей группе "Здоровье дороже богатства"

Цель занятия: формировать представления детей о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни.

Задачи:

  • уточнить представления о предметах личной гигиены. Закрепить знание о полезной пище;
  • развивать умение заботиться о своем здоровье;
  • воспитывать у детей правильное отношение к здоровью.
0
59
  • 100

Статья "Влияние физических упражнений на работу экономиста"

Здоровье – это единство физических, психических и социальных функций человека, которые способствуют реализации его возможностей. Физическое воспитание и культура способствуют увеличению объема мышечной энергии.

Высокая физическая работоспособность зависит от хорошего состояния здоровья и является необходимым условием сохранения профессиональной активности.

0
69
  • 80

Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну здоровья"

Цель занятия: приобщить детей к здоровому образу жизни, прививать любовь к спорту.

Задачи:

  • формировать у воспитанников сознательную установку на здоровый образ жизни;
  • закрепить знания о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения;
  • воспитывать чувство ответственного отношения к своему здоровью.
0
76
  • 80

Внеклассное познавательно-игровое занятие по здоровьесбережению "Яблочная страна"

Цель: развитие понятия, что здоровье – главная ценность человеческой жизни.

Задачи:

  • Сформирование знания обучающихся о пользе яблок в поддержании своего здоровья.
  • Закрепление знаний обучающихся о здоровом образе жизни, о соблюдении правил личной гигиены; знания о полезных продуктах, витаминах, свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия.
  • Воспитание желания заботиться о собственном здоровье и окружающих.
0
159
  • 80

Классный час в 3 классе на тему "Сам себе помощник"

Цель классного часа: формирование здорового образа жизни.

Задачи:

  • формирование у учащихся активной жизненной позиции по формированию ЗОЖ;
  • уметь использовать изученный материал в жизни;
  • развивать память, внимание.
0
908
  • 80

Формирование здорового образа жизни младших школьников

Формирование здорового образа жизни начинается с младшего школьного возраста. Проработав много лет в школе учителем физической культуры, мы пришли к выводу, что к построению урока нужно подходить нетрадиционно.

Это позволяет поддерживать постоянный интерес ребенка к занятиям. Мы стараемся разнообразить урок и пробуждаем интерес у школьников к занятиям физическими упражнениями.

0
388
  • 80

Проект пропаганды здорового образа жизни "Настрой здоровье"

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья.

Летнее время благоприятно для позитивной социализации детей, освоения ими различных социальных ролей и функций.

0
1368
  • 80

Формирование интереса младших школьников к национальным традициям и культуре здорового питания через программу "Разговор о правильном питании"

Вам не кажется удивительным, что слово питание целиком входит в вос-питание?

Питание - как кормление. И вос-питание - как вскармливание. Такая вот зависимость. Ну почему? Ведь питание - это про тело, а воспитание - про характер, привычки, судьбу.

0
1223
  • 80