Мозг человека состоит из двух полушарий: левого и правого.

Левое полушарие отвечает за логическое мышление, рациональность, речь, языковые способности, анализ, операции с числами.

Правое полушарие отвечает за творчество, цветовое восприятие, генерирование идей, воображение, эмоции, мечты, интуицию, креативность.

Сегодня мы с вами отправляемся в очень интересное и познавательное путешествие по экологической тропе. Вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость. Действуйте дружно, весело и вам будет сопутствовать удача. Победит тот, кто будет дружнее, активнее и покажет лучшие знания.

Каждая команда получает маршрутный лист, на котором построен маршрут, согласно которому перемещаются команды, правильно выполнив задания.

Цель мастер-класса:

• воспитание терпения и аккуратности в технике работы пастелью;
• развитие интереса к окружающему миру, воспитание бережного отношения к природе.

Задачи:

• средствами художественной выразительности освоить изображение на плоскости;
• научиться выполнять изображение пастелью.

Цель мероприятия: активизация и координация деятельности местного отделения ВОО "Молодая гвардия России"

Задачи:

• выявить активно работающих лидеров ученического самоуправления;
• сформировать корпоративную культуру;
• принять новых волонтеров в ряды МГЕР;
• выбрать председателя местного отделения ВОО "Молодая гвардия Единой России".

Цель экологической викторины: расширение знаний обучающихся о роли и значении воды в природе и жизни человека.

Задачи:

• познакомить детей со свойствами воды, интересными фактами о воде;
• заинтересовать детей природоохранной темой;
• пополнить знания детей о необходимости экономного расходования воды в домашних условиях.

В статье кратко представлен образ севера России в творчестве отечественных художников, представлены художники посетившие север, кратко указана творческая деятельность, посвященной данной теме, и их картины.

Описан учебный процесс и методики преподавания, основная направленность учебного процесса заключается в формирования личности ребенка, развития его творческих способностей.

Ключевые слова: изобразительное искусство, творческая деятельность учащихся, художники севера, развитие, искусство, преподаватель, межпредметная связь, дисциплины, композиция, пленэр.

Цель: развитие умения эффективного взаимодействия в семье на основе нравственных ценностей.

Задачи:

• формирование у участников представления о семейных ценностях в современных семьях;
• актуализация ценности семьи, особенности семей, обобщение понятия семьи;
• развитие личностных качеств, способствующих формированию ценности семьи.

Цель: учить детей делать младшего школьного возраста объемные цветы из бумаги на палочке.

Задачи:

• закреплять изготовление стебля трубочкой из бумаги;
• учить детей вырезать листья, цветок из бумаги и собирать все части;
• закреплять знания о цветах на примере нарцисса;
• познакомить с историей цветка нарцисса;
• воспитывать любовь к природе родного края.