Лето - это маленькая жизнь, уникальная, совершенно непохожая на обычные будни. Долой уроки и домашку, да здравствуют отдых и развлечения!

Под этим лозунгом подпишется большинство ребят, в том числе и ребята Островянского центра помощи детям. Это неудивительно, ведь за лето дети проживают "маленькую" жизнь, наполненную разными интересными событиями.

Цель урока: добиться точного и уверенного исполнения метро-ритмических построений с учетом особенностей домрового исполнительства на материале изучаемых произведений: О. Моисеева "Друзья из Простоквашино" и В. Шаинский "Кузнечик".

Благодаря сказкам дети учатся, развиваются, приобщаются к реалиям жизни.

"Сказка лож да в нем намек, добрым молодцам урок" - гласит народная поговорка. Используя разнообразные задания на базе сказок на занятиях по английскому языку, дети смогут не только повторить и закрепить словарный запас, но также отработать грамматические структуры, подтянуть говорение и аудирование.

В работе представлены игры для групповых занятий по английскому языку:

• Список покупок.
• Словесный теннис.
• Горячее Сиденье.
• Ширитори.

Чтобы преподавать английский язык эффективно и так, чтобы это нравилось вашим ученикам, важно использовать методы, выходящие за рамки простой работы по учебнику или тренировки.

Занятия и игры - отличный способ укрепить недавно изученную грамматику или словарный запас, дать ученикам отдохнуть от книг и весело провести время.

Методическая разработка составлена по программе "Путешествие в страну букв и звуков". Занятие рекомендуется проводить после изучения звукового состава слова и перед чтением с детьми 6-7 лет.

Работа ведется с использованием демонстрационного, раздаточного материала.

Цель занятия: познакомить детей с понятием "дорожный знак"; дорожными знаками "пешеходный переход", "пешеходная дорожка", "велосипедная дорожка", "движение пешеходам запрещено".

Оборудование: ПК, интерактивная доска, раскраски, цветные карандаши или фломастеры.

Занятие рассчитано на 35 - 40 минут. Возраст детей 7-8 лет.

Данная методическая разработка спортивного праздника, посвященного Международному Дню счастья, в виде конкурсных заданий, способствует отвлечению детей от мыслей о ПАВ.

Материал может быть использован учителями школ и педагогами ДО.