Задачи:

• Познакомить детей с историей развития автомобильного транспорта.
• Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, поведения на улице.
• Развивать познавательно-мыслительную активность детей: производить мыслительные операции (сравнение, обобщение); развивать творческое мышление.
• формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Конспект социально-коммуникативного занятия с элементами познавательного развития для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Содействовать развитию эмоционально-целостного отношения детей друг другу в коллективе, интеллектуальное развитие.

Задачи:

• Закрепить способы адекватного выражения эмоций.
• Учить детей действовать согласовано.
• Развивать зрительную память, мышление, восприятие

Цель: создать атмосферу праздника; способствовать гармонизации детско-родительских отношений в процессе совместной деятельности.

Задачи:

• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
• развивать физические качества детей: смелость, ловкость, находчивость;
• совершенствовать координацию движений, воспитывать чувства патриотизма, любви к Родине.

Дети средней группы с флажками заходят в зал, идут по кругу, встают у стены.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Праздник День Защитника Отечества, посвящен всем мужчинам, дедушкам, папам и конечно же нашим мальчикам. Когда они стану постарше тоже будут служить в армии, защищать нас и наш родину.

Дети входят в зал под легкую музыку и рассаживаются на места.

Ведущий: Мама! Какое прекрасное слово, это первое слово, которое произносит человек.
- Сегодня мы рады приветствовать вас на нашем фестивале чтецов, посвященному празднику День матери!

Цель: продолжать развитие речевых способностей детей 2-3 лет.

Задачи:

• Закреплять знания детей о домашних животных.
• Развивать речевой слух, артикуляционный аппарат детей в процессе звукоподражаний.
• Упражнять в произношении потешки про котика-кота и петушка.
• Тренировать физические способности при ходьбе по ограниченной поверхности.

Цели и задачи:

• закрепление и совершенствование навыков дифференциации парных согласных Б-П;
• уточнение и активизация словаря;
• совершенствование навыков звуко-буквенного анализа и синтеза;
• развитие речевой активности детей, произвольности в общении.

Тип проекта: информационно-познавательный, игровой.

Продолжительность проекта: краткосрочный, три недели ("Птицы", "Дикие животные", "Поздняя осень")

Участники проекта: дети группы, воспитатели, музыкальный руководитель, хореограф, педагог доп. образования, родители.