Для детей второй младшей группы.

Цель: развитие сенсорных навыков детей второй младшей группы.

Задачи:

Уточнить знания детей в различии основных геометрических фигур, находить их модели.

Закрепить умение выделять предметы из группы, объединять их в группу, употреблять слова "много", "один", учить согласовывать числительное с существительным в роде, числе, падеже.

Уточнить представления о цвете и величине предметов.

Цель:

• создание у детей мотивации заниматься музыкой, хореографией, театральным искусством;
• воспитание гармоничной разносторонней личности ребенка-дошкольника, развитие ее творческого потенциала и общекультурного кругозора, способной активно воспринимать искусство.

Цель: формирование представлений о воздухе.

Задачи:

• Познакомить детей со свойствами воздуха (прозрачный, легкий, занимает пространство); со способами обнаружения воздуха; со значением воздуха в природе и жизни человека.
• Воспитывать бережное отношение к природе.
• Развивать мышление, способность анализировать в процессе ознакомления с природой, обогащение словаря за счет слов "опыт", "лаборатория", "ученый".

Для средней группы.

Цели:

• Углубить и систематизировать взаимоотношения между человеком и окружающей средой.
• Формировать ответственность за действия совершаемые по отношению к окружающей среде.
• Объединить усилия дошкольного образовательного учреждения и семьи в создании условий для воспитания у детей дошкольного возраста основ экологического сознания.

Для детей старшей группы.

Задачи:

• воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указания педагога;
• различать твердые и мягкие согласные;
• формировать умение делить слова на слоги;
• закреплять умениесоставлять предложения по схеме.

Цель: вовлечение родителей в единое образовательное пространство.

Задачи:

• Познакомить родителей с организацией и руководством дежурства по столовой. Дать наглядные представления о культуре еды, культуре поведения  во время еды.
• Приучать детей добросовестно выполнять обязанности дежурных по столовой: сервировать стол. Учить оценивать результат своей работы с помощью взрослого.
• Формировать  умения замечать красоту сервировки стола, умения поддерживать порядок на столе.

Задачи: 

Формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности.

Расширять знания о профессии пожарного.

Продолжать обучать и соблюдать правила пожарной безопасности.

Развивать стремление объединяться для получения общего результата в соревнованиях.

Сценарий новогоднего утренника для проведения среди детей младшей группы. 

Каждый год детки с нетерпением ждут сказочных персонажей и подарков Деда Мороза...