В системе современного образования тема развития эмоциональной сферы у дошкольников особенно актуальна. У детей часто отмечаются состояния напряженности, регресс эмоциональной отзывчивости, вследствие чего возникают напряженные отношения в семье и детском коллективе.

Поэтому эмоциональная сфера дошкольника должна рассматриваться в качестве одной из наиболее важных, приоритетных задач воспитания детей дошкольного возраста.

Новогодний утренник в младшей группе

Праздничный вход.
Ведущая: Мы гостей сюда позвали
Встали в дружный хоровод,
Чтобы в этом светлом зале
Вместе встретить новый год.

Задачи занятия:

• развивать фонематические представления детей старшей группы;
• закреплять навык автоматизации звука [с];
• развивать связную монологическую и диалогическую речь;
• активизировать словарный запас по лексической теме: мебель;
• развивать любознательность и познавательную мотивацию.

Цель проекта: формирование у детей первоначальных представлений о процессе выращивания хлеба, о значимости хлеба для человека.

Задачи проекта:

• изучить историю возникновения хлеба;
• дать детям представление о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом;
• формировать представление о труде взрослых в сельском хозяйстве и промышленности;
• воспитывать бережное отношение к хлебу и уважение к труду людей.

Пандемия естественным образом повлияла на наш образ жизни, а самое главное – на наше здоровье.

Ограниченная свобода, в первую очередь в вопросе двигательной активности, отсутствие физических нагрузок на молодой растущий организм, вследствие чего снизилась сопротивляемость организма, ухудшилось состояние здоровья, как психологическое, так и физическое.

Для проведения в группах среднего дошкольного возраста.

Цель: познакомить детей со способами сервировки стола

Задачи:

• учить детей сервировать стол;
• формировать умение аккуратно обращаться с посудой;
• воспитывать у детей положительное отношение к труду взрослых.

Цель: формирование умения создавать простые образы и сюжеты доступными выразительными средствами.

Задачи:

• Учить располагать и наклеивать, чередуя разные по форме и цвету геометрические фигуры, составляя целостный образ.
• Продолжать учить приемам наклеивания.
• Формировать умения ориентироваться на плоскости листа бумаги.

Аннотация: описание мягкой книги, созданной совместно педагогами и родителями для развития познавательных, коммуникативных и творческих способностей детей в разных видах деятельности.

Персонажи изготовлены из помпонов и дополнительных материалов, крепятся к страницам книги на липучку.