Потребность в красоте у ребенка существует с первых дней его жизни. Начиная осваивать элементарные движения, малыш тянет руки к оригинальной игрушке, затихает, услышав звуки музыки и, особенно, голоса любимых персонажей мультфильмов.

Несмотря на уровень сложности иллюстраций к мультфильмам, дети 6-7 летнего возраста пробуют рисовать на листе бумаги понятную им историю любимых героев.

Задачи:

• Обобщать знания детей о воде, в форме проведения экологической викторины.
• Через эмоциональное отношение формировать устойчивый интерес к природе.
• Развивать быстроту реакций, сообразительность, находчивость.
• Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление.
• Выполнять правила игры.

Насущный вопрос для постоянно работающих родителей - чем же занять ребенка дома? Да еще занять так, чтобы чадо провело время не просто так, а чему-то научилось, узнало что-то новое, раскрыло свой талант.

Педагоги и психологи утверждают – общение взрослого с ребенком очень серьезное занятие. Наши дети очень ранимы и чувствительны. Они нуждаются в постоянном внимании и общении.

НОД с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий.

Цель: обобщение и закрепление знаний об объектах окружающего мира.

Интеграционные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Установлено, что возраст пятого года жизни является оптимальным для воспитания особой (высшей) формы фонематического слуха – фонематического восприятия и развития ориентировочной деятельности ребенка в звуковой действительности.

Многие исследователи: Левина Р.Е., Каше Г.А., Ястребова А.В. и другие указывают на важность этапа формирования у ребенка навыка звукового анализа и синтеза, а также то, что он должен предшествовать обучению грамоте.

В условиях трансформации общественных отношений, широкой информатизации и модернизации образования остро встает вопрос о роли детского сада в жизни ребенка.

Современный детский сад - что это? Современное оборудование и квалифицированные специалисты?

В век компьютерных технологий нашим государством поставлена задача - вырастить и подготовить подрастающее поколение, отличающееся пытливым умом, любознательностью, активной жизненной позицией.

Поэтому дошкольному образовательному учреждению необходимо постоянно искать инновационные формы работы как с педагогами, так и с воспитанниками и их родителями. Для этого педагогам нужно использовать нетрадиционные методы, наиболее интересные и необычные.

Дошкольный возраст – важнейший период в развитии ребенка, который изучает окружающий мир различными способами и задает много вопросов взрослым.

Важно научить дошкольника наблюдать, анализировать, запоминать, делать выводы. Выбирая тему для нашего проекта, мы опирались на интересы, потребности детей, возникающие на данный момент.