В условиях пандемии болезни пугают не только взрослых, но и детей.

Предлагаем провести с детьми старшего дошкольного возраста профилактическое занятие о коронавирусе, которое поможет создать атмосферу безопасности, снизит тревожность.

Цель: сформировать представление о своем родном городе - Новокузнецке, как части России, об истории возникновения родного города, знаменитых людях, основных достопримечательностях, традициях.

Задачи:

• Развитие у детей эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости и творческих способностей.
• Воспитывать у детей любовь и привязанность к семье, родному дому, родной улице, городу.

Большую часть времени ребенок проводит в детском саду. Поэтому задачей воспитателя является создание таких условий, при которых ребенок развивался бы всесторонне и активно.

В моей практике было много интересных методов для развития мелкой моторики, но я выбрала более действующий, на мой взгляд и интересный.

Образовательные области: "Коммуникация".

Разделы: "Художественная литература".

Цель: дети смогут исполнить роли по сказке.

Билингвальный компонент: доктор - дәрігер, медведь - аю, лиса - түлкі.

Цель: формирование представлений детей второй младшей группы об изготовлении пряников, их разнообразии.

Задачи:

• познакомить с процессом изготовления вырезных пряников;
• закрепить практические умения и навыки работы с тестом: вырезать различные формы, украшать глазурью;
• развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук.

Цель: воспитывать нравственные и патриотические чувства, достойных граждан своего Отечества.

Задачи:

• раскрыть образ Родины через литературные, музыкальные и художественные произведения;
• систематизировать и расширить знания детей о ВОВ;
• воспитывать чувство патриотизма, любви, привязанности, уважения к родному краю, Родине на конкретных примерах.

Задачи:

• совершенствовать умения детей решать арифметические задачи;
• продолжать работу по формированию умения понимать и выполнять самостоятельно учебную задачу;
• закреплять знания о составе числа в пределах 10 из двух меньших чисел;
• умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

К.Д. Ушинский писал: "Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка! Первые контакты детей друг с другом происходят в песочнице.

Игры на песке - одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому мы, взрослые, можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях".