Цель: формировать начальные представления детей 6-7 лет о профессиях экономической сферы.

Задачи:

• Развить познавательный интерес детей к вопросам финансовой грамотности и применению этих знаний на практике.
• Развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание и воображение.
• Воспитывать уважительное отношение к профессиям экономической сферы.

Действующие лица:

• Взрослые: Ведущая, Осень, Кикимора.
• Дети: Белка, Заяц, Медведь, Ёжик.

Атрибуты: осенние листочки; волшебная кисточка осени; листочки для танца; муляжи овощей и фруктов и 2 корзинки для игры; зеленый мяч; "Лужи" из картона и 2 зонта для игры; кленовый лист для сюрпризного момента; корзина с яблоками.

Ход осеннего утренника

На стульях лежат листья. Звучит музыка, дети вместе с воспитателем входят в зал, останавливаются полукругом.

Ведущий: Листик красный, листик желтый, а зеленых не видать.

Цель: помочь почувствовать красоту зимней природы по средствам живописи.

Задачи:

• учить детей рисовать гуашью с использованием нетрадиционных методов рисования;
• познакомить с методами рисования при помощи ватной палочки, картонной полоски и смятой бумаги;
• развивать воображение, фантазию, эстетический вкус, чувство цвета.

Цель развелечения: привить навыки уважительного отношения дошкольников к старшему поколению.

Материалы: детские машины с веревочками, кегли, мужские туфли, прихватки, разделочные доски.

Единая тема занятия: Мальчики и девочки. Транспорт.

Цель занятия: формирование у детей знаний об окружающем мире.

Задачи:

• дать представление о транспорте; раскрыть значение транспорта для людей;
• упражнять в умении различать и называть транспорт по внешнему виду;
• учить взаимодействию друг с другом: собирать целое из частей;

Цель: воспитание интереса дошкольников к истории, быту, традициям, культуре русского народа.

Задачи занятия:

• Познакомить детей с устройством самовара, с разными его видами.
• Закрепить умение выделять характерные особенности каждого предмета, его деталей.
• Изучить строением и материалы из которого изготовлен самовар.

Задачи:

• развивать умение детей согласовывать тему игры, свои действия с действиями партнеров, соблюдать в игре ролевые взаимодействия;
• распределить роли, подготовить необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий, налаживать и регулировать контакты в совместной игре;
• воспитывать любовь и заботу в семье.