Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Интерактивное логопедическое занятие в старшей группе "Обувь"
Подходит для детей с ОВЗ.
Цель занятия: уточнять, расширять и активизировать словарь детей по теме "Обувь".
Задачи:
- Закреплять представления детей об обуви, ее назначении, деталях, материалах, из которых она сделана.
- Закреплять знания у детей составлять целое изображение из двух частей, развивать зрительное восприятие, мышление.
1464
Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Электронный лэпбук для старшей группы "Мебель"
Система работы по формированию представлений о природном мире строится с учетом постепенного и целенаправленного развития познавательных способностей дошкольников через различные формы совместной деятельности, в том числе и с помощью интерактивных игр, созданных в интерактивном ресурсе "Learning Apps".
1583
Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Комплексное занятие в старшей группе "Дифференциация звуков и букв "К(кь)-Х(хь)"
Цели занятия:
- Различение звуков "К(КЬ)-Х(ХЬ) на слух и в произношении, используя акустические признаки и звуковые символы.
- Обучение элементарному звуковому анализу, умению слышать последовательность звуков в слове.
- Закрепление представлений о характере звуков, их месте в слове.
- Изменение существительных по падежам.
947
Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Комплексное занятие в старшей группе "Буквы и звуки Д(дь) – Т(ть)"
Цели занятия:
- автоматизация и дифференциация звуков "д(дь) – т(ть)" в слогах, словах, предложениях;
- развитие фонематического восприятия, выделение звуков "Д(ДЬ) – Т(ТЬ)" на фоне слов;
- закрепление понятий "звонкий – глухой согласный";
1016
Пестренина Лариса Евгеньевна, воспитатель МАДОУ Детский сад "Театр на Звезде"
Краткосрочная образовательная практика "Разноцветные браслеты"
В настоящее время многие дети увлечены плетением браслетов из резиночек. Это не только увлекательное занятие, но очень полезное, которое развивает мелкую моторику, усидчивость и терпеливость детей.
Плетут браслеты с удовольствие не только девочки, но и мальчики.
515
Куппа Татьяна Ивановна, КГБОУ "Алтайская общеобразовательная школа № 1"
Индивидуальное занятие по развитию речевого слуха и формированию произношения "Звук Ц. Словесное ударение"
Цели занятия:
- Автоматизация звука [Ц] в слогах, словах, фразах.
- Тренировка в умении соблюдать в речи словесное ударение.
- Учить распознавать и различать на слух (слухозрительно) части текста, фразы (незнакомые по звучанию в сочетании со знакомыми), словосочетания, слова.
538
Решетникова Лидия Евгеньевна, воспитатель ГБОУ СОШ № 10 СПДС "Ягодка"
Конспект занятия "Знакомство со свойствами света"
Цель занятия: формировать представления детей о свойствах света.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием "свет", "тень"
- Развивать познавательную активность дошкольников.
2251
Лазарева Полина Сергеевна, студентка
Дидактическая квест-игра в старшей группе "Ищем сказки"
Цели игры:
- закреплять и расширять знания детей о хорошо знакомых сказках;
- создать у детей радостное, эмоциональное настроение.
Игровая задача: возвращаем сказки в группу.
499