Цель: развитие художественного творчества средствами детской дизайн-деятельности.

Задачи:

• познакомить детей с предметно-декоративным дизайном, профессией дизайнера, раскрыть значение слова "дизайн";
• продолжать знакомить детей с различными видами шляп, способами их украшения, применяя правила декора;
• формировать способности последовательно осуществлять свой замысел, умело обращаться с материалами при создании дизайнерского образа;
• развивать познавательную активность, воображение, самостоятельность, аккуратность;
• воспитывать эстетический вкус и чувство прекрасного.

Звучат фанфары.

Ведущий: Внимание! Внимание! Уважаемая публика!
Покажем всем на удивленье цирковое представленье!
Вам мы можем обещать - вы не будете скучать!
Выступленье не простое – Новогоднее, цирковое!

Цель развлечения - расширение представлений дошкольников о Российской Армии.

Задачи:

• углубить знания о военных профессиях;
• познакомить с военной техникой: сухопутной, воздушной, морской;
• формировать стремление у дошкольников быть сильными, смелыми, ловкими;
• создать радостное праздничное настроение у детей;
• воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Цель занятия: формирование у детей подготовительной к школе группы представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи:

• продолжать расширять представления детей о многообразии космоса;
• закрепить знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле;
• знакомство с первым летчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным;
• воспитывать уважение и чувства гордости за свою Родину, за достижение ученых и космонавтов.

Цель: развитие любознательности и познавательной мотивации детей среднего дошкольного возраста через приобретение двигательного опыта гимнастики Хатха-йога. Детская цель: поиграть как мышки.

Задачи:

• воспитывать дружеские отношения, умение работать в паре;
• совершенствовать навыки основных движений в различных видах бега и ходьбы, упражнений гимнастики Хатха-йога;
• продолжать формировать навык ориентировки в пространстве, используя разные варианты двигательных действий детей;
• содействовать развитию чувства ритма, внимания, умение согласовывать движения с музыкой.

Цели занятия:

• обогатить и активизировать словарь детей по теме "Зима";
• учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов;
• формировать способность детей к диалогической речи;
• развивать воображение, восприятие, общую и мелкую моторику.

Оборудование: картина "Зима", проигрыватель, снег, синтепоновые дорожки, "зимняя улица", ватные шарики, средства рисования.

Цель игры - развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• развивать у детей умение различать ритмические рисунки и отображать их с помощью нетрадиционных музыкальных инструментов;
• совершенствовать умение детей работать в коллективе и индивидуально.

Цель занятия: познакомить детей с нетрадиционным методом рисования - зубными щетками, продолжить развивать навык рисования ватными палочками.

Задачи:

• формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования, передавать строение и пропорции дерева;
• учить рисовать ель, украшая ее снегом, развивать способность самостоятельно рисовать елку используя нетрадиционные формы (щеткой), располагать рисунок по всему листу, закрепить работы ватной палочкой;
• воспитывать бережное отношение к деревьям, природе, вызывать радость от созданного ими изображения.