2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника, чтобы привлечь внимание общества к той профессии, представители которой всего себя отдают воспитанию подрастающего поколения.

В связи с этим я, как педагог с огромным стажем работы, хочу выступить в роли наставника и передать свой педагогический опыт молодым специалистам в области образования.

Сколько мультфильмов смотрит каждый человек в своей жизни, наверное, подсчитать сложно. А перечислить их названия и того сложение. Одно можно сказать точно, что мультфильмов мы, и особенно наши воспитанники, смотрим много.

Смотря мультфильмы, мы даже не задумываемся, а как это сделали, как сняли, и придумали. Мультфильмы снимают разными способами.

В работе представлен календарный план ко Дню Защитника Отечества в подготовительной к школе группе детского сада.

6 февраля

Утро

- Беседы "Военная техника" Цель: Формировать у детей любовь к Родине, стремление быть ее защитником.

- Сюжетно-ролевая игра Задачи: продолжать использовать косвенный метод руководства, подвести детей к самостоятельному созданию игрового замысла; формировать умение использовать предметы-заместители.

Цель: расширение и закрепление знаний детей о материке Африка.

Задачи:

• уточнить элементарные представления об особенностях географического положения Африки;
• закрепить знания детей о климатических зонах Африки (пустыня, саванна, джунгли);
• уточнить представления детей о животных Африки: особенностях их внешнего вида и повадок в зависимости от среды обитания;
• развивать связную речь, составлять небольшие описательные загадки из 3-4-х коротких предложений;
• воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

- Ребята, на берег Финского залива вынесло бутылку, в которой лежит бумажный сверток. Давайте откроем и посмотрим, что это… (Открывают бутылку, там карта и письмо от Джека Воробья)

"Дорогие ребята! Предлагаю вам отправиться в необычное путешествие, на поиски сундука с сокровищами, который закрыт на много замков. Двигайтесь по карте, побывав на 5 островах, вы должны выполнить мои задания и получить на каждом острове ключи".

Задачи занятия:

• закрепить счет в пределах 5;
• продолжать учить детей раскладывать палочки Кюизенера в порядке возрастания, пользоваться словами: длиннее, короче;
• уметь различать геометрические фигуры по цвету, форме, величине;
• учить детей выполнять задания по картинкам-схемам.

Часто дети не слышат ритм, метр, не могут воспроизвести простейшие ритмические формулы, а ведь именно ритм является "скелетом" слова.

Поэтому развитие координации движений, ритма, музыкально-ритмических способностей, умению импровизировать следует уделять особое внимание при работе с детьми с речевыми нарушениями.

Цель: создание условий для познавательной активности детей второй группы раннего возраста.

Задачи:

• закрепить знания о домашних птицах, об их характерных отличительных особенностях, названии их детенышей;
• активизировать речь детей, побуждая к высказываниям, звукоподражанию голосам домашних птиц;
• ввести в словарь обобщающие понятия – домашние птицы, птичий двор;
• развивать умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за воспитателем.