Цель развлечения - повышение уровня правовой культуры и обобщение знаний у детей о своих правах.

Задачи:

• знакомить с основами правового воспитания, дать представление о семье как гаранте прав ребенка;
• развивать правовое мировоззрение и нравственные представления;
• воспитывать любовь и уважение к своим близким, формировать этические представления;
• осознавать чувство привязанности и взаимосвязи со своей семьей.

Уважаемые коллеги, я предлагаю, чтобы наша сегодняшняя встреча прошла под девизом: "Не лишайте ребенка радости играть, помните, что вы сами были детьми" Предлагаю вам пособие логические блоки Дьенеша. Давайте я вас познакомлю с ним.

Логические блоки придумал Золтан Пал Дьенеш - венгерский математик и психолог.

Художественная литература для детей – это могучее средство всестороннего воспитания и развития: оно способствует развитию у дошкольников любви к Родине, к родной природе, воспитывает любовь к родному языку, формирует и развивает детское воображение, вызывает подражание в детской игре.

Художественное слово воздействует и на сознание ребенка, и на чувства, и на поступки. Слово может вызывать желание стать лучше, сделать что-то хорошее, помогает освоить нормы поведения, принятые в обществе.

Цель логопедического занятия - автоматизировать звук [р] в скороговорках.

Задачи:

• активизировать словарь;
• образовывать множественное число существительных.
• разивать связанную речь, фонематический слух, слуховое и зрительное внимание;
• воспитывать усидчивость, самоконтроль.

Цель мероприятия:

• создание веселого праздничного настроения у детей и взрослых;
• закрепление представлений детей о празднике 23 февраля и защитниках Отечества.

Задачи:

• развивать морально-волевых качеств характера: целеустремленности, воли к преодолению препятствий, дружелюбию, взаимовыручки в командных действиях;
• развивать силу, ловкость, выносливость, быстроту и точность, координацию движений;
• воспитывать здоровый духа соперничества, чувство патриотизма, привить желание вырасти похожими на смелых и мужественных солдат.

Цель: формирование музыкально-певческих способностей детей 4-5 лет.

Задачи:

• упражнять в ориентировке в пространстве (круг, парами, в рассыпную, "змейка");
• совершенствовать навыки основных движений;
• учить петь согласованно, выразительно, эмоционально;
• развивать творческие способности и мелкую моторику детей, предлагая действовать с воображаемыми предметами (палочками).

По мотивам мультфильма "Три кота" для детей подготовительной группы.

Цель: создать праздничное настроение у детей подготовительной группы и родителей.

Задачи:

• прививать у детей любовь и уважение к мамам, бабушкам;
• обучать детей выразительно читать стихи, исполнять песни и танцы;
• развивать коммуникативные навыки.

Действующие лица: лосенок (безрогий), зайчонок (серый), медвежонок, ворон, лиса, Осень, перелетные птицы.

Сценарий

Под лиричную мелодию выходит девочка – Лиса, в руках у ней осенние листья.

Лиса: Словно рыжая лиса,
Бродит осень по лесам.
Где взмахнет хвостом пушистым,
Золотыми станут листья. (сыплет листья)