Тема занятия: Как выбрать домашнего питомца?

Цель: формирование ответственности при выборе домашнего питомца.

УУД:

• познакомиться с формами проявления заботы человека о домашнем питомце;
• обсудить, что нужно учесть при выборе домашнего питомца.

Цели занятия:

• Познакомить с историей возникновения новогодней открытки
• Учить уважительно выслушивать другую точку зрения.
• Развивать речь обучающихся, творчество.
• Воспитывать уважительное отношение к традициям своей страны, проявлять заботу о близких людях.

В школьном возрасте дети приобретают навыки, от которых в той или иной мере зависит их дальнейшая жизнь.

В области воспитания здорового образа жизни человека в начальной школе в рамках внеурочной деятельности служит программа "Разговор о правильном питании".

Форма проведения: информационно-просветительское занятие с элементами тренинга.

Цель занятия: актуализация проблемы негативного манипулирования посредством проектной деятельности, формирование умения вырабатывать у обучающихся личностную позицию, снижение негативного влияния на формирование личности обучающихся.

В соответствии требованиям ФГОС в основе современного образования должен лежать принцип метапредметности.

Метапредметность, которая подразумевает интеграцию содержания образования, направлена на устранение разобщенности знаний школьника, разделенных по отдельным предметам, и получение им представлений о целостной картине мира.

Программа кружка по английскому языку "Russian - English folk" предназначена для обучающихся 2 класса в общеобразовательной школе, рассчитана на 34 часа при нагрузке 1 час в неделю.

Срок реализации программы: 1 год.

Форма занятия: игра–путешествие.

Цели:

• развитие познавательного интереса к математике;
• развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания;
• активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы.

Пояснительная записка
Данная программа посвящена специальной науке – топонимике, занимающейся изучением географических названий, исследованием их происхождения, смыслового значения, развития и использования.