Загайнова Наталия Николаевна, учитель биологии "Лицей № 5" г. Оренбург
Мониторинговый материал по биологии для подготовки к ОГЭ
Мониторинговый материал по биологии для подготовки к ОГЭ. Включает задания по темам: обмен веществ, размножение, анатомия и физиология организмов, насекомые, строение тела человека и др.
55
Кулешова Наталья Викторовна, учитель биологии МКОУ "СОШ № 8"
Школьная викторина "Живые часы и барометры"
Известно, что Карл Линней первым создал "цветочные часы". Сейчас ботаники всего мира могут создать цветочные часы из растений своей местности в любом уголке земного шара.
Попробуем и мы создать свои часы.
89
Загайнова Наталия Николаевна, учитель биологии "Лицей № 5" г. Оренбург
Диагностический материал по биологии 9 класс для подготовки к ОГЭ
В работе представлен диагностический материал из 26 заданий по биологии для подготовки учащихся 9 класса к сдаче ОГЭ.
419
Яковлева Е.Н., учитель ГБОУ ЛНР "УВК "ПОШ-ДОУ "Колобок" г. Первомайск
Бинарный урок математики и биологии 5 класс "Да здравствует наука! В мире сельскохозяйственных профессий"
Цель: создать условия для организации деятельности обучающихся по изучению мира профессий.
Задачи:
- познакомить детей с некоторыми профессиями в сельском хозяйстве: зоотехник, лаборант, агроном;
- научить проводить элементарные опыты с продуктами питания.
308
Николаева Наталья Алексеевна, учитель биологии ГБОУ ООШ с. Артюшкино
Итоговая контрольная работа по биологии за курс 9 класса
Назначение работы: определить степень сформированности знаний, основных умений и навыков, оценить качество подготовки учащихся по всем основным темам, изучаемым в 9 классе, ознакомить с формой проведения экзамена в формате ОГЭ.
416
Наталия Николаевна Загайнова, учитель биологии "Лицей № 5" г. Оренбург
Мониторинговый материал по биологии для подготовки к ОГЭ
В работе представлен диагностический мониторинговый материал для подготовки учащихся 9 класса к ОГЭ по биологии.
367
Гарькуша Татьяна Александровна, учитель ПТО ГКОУ КК Школа-интернат ст. Платнировской
Открытый урок "Сведения о плодовых деревьях. Строение плодового дерева"
Форма проведения: урок-путешествие.
Цель: сформировать у учащихся знания о плодовых деревьях.
Задачи:
- развить понятие о плодовых деревьях, о строении надземной и подземной части плодового дерева;
- дать определения основным ветвям и корням плодового дерева;
- классифицировать плодовые деревья по группам.
266
Агафонова Л.Ф., учитель ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат" г. Ковров
Конспект урока биологии 7 класс для учащихся с интеллектуальными нарушениями "Разнообразие плодов"
Урок разработан с использованием технологии "Деятельностного метода обучения".
Цель урока: создать условия для осознания и осмысления блока новой информации о разнообразии и значении плодов.
325