Цель урока: создать условия для самостоятельного изучения обучающимися различных видов теплопередачи и, на основе теоретической информации и проведенных в ходе работы экспериментов, выяснить особенности этих видов.

Задачи:

• развивать умения пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты;
• обнаруживать особенности разных видов теплопередачи, формировать представление о механизме того или иного вида, средах, в которых возможен перенос тепла путем теплопроводности, конвекции и излучения.

Данное занятие рассчитано на 2 спаренных урока.

УМК: Spotlight.

Цель урока: научить обучающихся высказываться о различных видах загрязнения окружающей среды, и находить пути их решения.

Задачи:

• Активизировать употребление лексики по теме "Окружающая среда".
• Совершенствовать навыки письма, чтения и говорения по теме урока.
• Совершенствовать навыки письма, чтения и говорения по теме "Окружающая среда".
• Развивать умение работать в группе, развивать чувство взаимопомощи.

УМК: "Школа России".

Цель урока: формирование общего понятия об имени существительном как части речи.

Задачи:

• обобщить полученные знания об имени существительном;
• учить соотносить вопросы кто? и что?
• показать различие между одушевленными и неодушевленными существительными;
• закрепить знания о собственных и нарицательных именах существительных;
• уметь определять число имени существительного.

УМК: «Английский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. - М.: «Просвещение», 2022.

Цель урока: cоздание условий для закрепления и повторения материала, отработки умения использования изученной лексики.

Задачи:

• стимулировать познавательную активность учащихся, формировать у них потребность в самостоятельном приобретении знаний;
• на основе анализа полученной информации расширять лингвистический кругозор учащихся, тренировать умение применять правила английской фонетики и морфологии.

Цель урока:

• сформировать умение систематизировать собранный материал по картине Т.Н. Яблонской "Утро";
• закрепить умение описывать помещение.

Цель урока: создать условия для знакомства учащихся 2 класса с таблицей умножения на 3 и умножением числа на 3.

Оборудование: учебник математики 2 класс ч. 2 авт. Моро М.И., карточки с заданием.

Цель урока: познакомиться учащихся 5 класса с водной оболочкой Земли.

Задачи:

• узнать, как называется водная оболочка Земли;
• выяснить из каких частей состоит водная оболочка Земли;
• объяснять непрерывность водной оболочки Земли, Мировой круговорот воды в природе.

Цели урока:

• способствовать формированию знаний о предложениях и ставить знаки препинания в конце предложений;
• создать условия для формирования УУД.

Планируемые результаты урока:

• знают, что такое предложение;
• знают, какие знаки препинания ставятся в конце предложения.

Основные понятия: предложение.