Цели урока:

• Познакомиться со звуком [ч'] и буквами Ч, ч, получить представление о том, что звук всегда мягкий.
• Находить букву на ленте букв.
• Читать слоги и слова с новыми буквами.

УМК: "Начальная школа 21 века".

Цель урока: формирование понятия "Подлежащее".

Задачи:

• Знакомство с различными способами выражения подлежащего.
• Отработка умения находить в предложении подлежащее.

Цели урока:

• организация деятельности учащихся по закреплению изученного материала;
• формирование активной личности, финансовой грамотности;
• воспитание самостоятельности, развитие у учащихся интереса к предмету.

Цели обучения:

• развивать знания, умения и навыки у учащихся, используя английский язык при обучении;
• повышать качества знаний учащихся по предмету, используя терминологию на английском языке.

Цель урока: изучить биологические термины на английском языке.

Программа: Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Тип урока: урок закрепления знаний и умений.

Цель урока: закрепление общетрудовых и специальных умений и навыков в области технологии изготовления детской легкой одежды.

Цель урока: создать условия для формирования умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные.

Задачи:

• формировать умение различать существительные среди других частей речи;
• формировать умения соотносить вопросы кто? и что? и слово - название предмета;
• дать понятие о категории одушевленности и неодушевленности как о постоянном признаке имени существительного.

Цель урока: формирование первичных представлений о восточных соседях России – Китае, воспитание толерантного отношения к другим народам.

Задачи:

• познакомить с культурой и традициями народов Китая;
• расширить представления о географии стран мира, в частности Китая;
• развивать умение работать с картой.

Цель: дать понятия об основных методах изучения природы – наблюдении, эксперименте.

Задачи:

• расширить знания учащихся о методах изучения природы, научить применять теоретические знания на практике;
• познакомить обучающихся с невидимыми чернилами, научить делать с их помощью записи воском;
• развивать познавательную активность, любознательность при проведении опытов, умение делать выводы.