Цель: научить способам сложения с преходом через десяток.

Задачи

• организовать деятельность детей по открытию приема сложения однозначных чисел с переходом через десяток (разложение второго слагаемого на удобные слагаемые и дополнение первого слагаемого до 10);
• формировать умение находить значение подобных выражений, пользуясь алгоритмом сложения однозначных чисел с переходом через разряд при решении учебных и жизненных задач;

УМК: "Школа России".

Цель: создать условия для применения учащимися своих знаний и умений о задачах на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

Планируемые результаты:

• уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков; ставить вопросы, формулировать свои затруднения;
• уметь находить в тексте задачи условие и вопрос, объяснять выбор действий;

Первый урок математики в 5-м классе.

Цель урока: обобщение знаний и умений учащихся о вычислительных приемах с многозначными числами.

Задачи урока:

• повторение базовых понятий курса начальной школы: чтение и запись натуральных чисел, выполнение арифметических действий с натуральными числами;
• развитие математической культуры речи;
• формирование навыков само- и взаимоконтроля.

Цели урока:

• создать условия для выявления правила правописанием глаголов с частицей не;
• развивать умение употреблять в речи глаголы-синонимы и глаголы в переносном значении;
• обогащать словарный запас учащихся;
• развивать внимание, наблюдательность и память.

Цели урока:

• обобщить знания детей по разделу "Поэтическая тетрадь 1";
• развивать творческие способности, память, речь, мышление.

Планируемые результаты:

• обучающиеся должны уметь читать стихотворения, передавая с помощью интонации настроения поэта;
• наблюдать за жизнью слов в художественном тексте;
• знать лирические произведения и их авторов.

Цели урока:

• работа с абсолютной и относительной адресацией в MS Excel;
• использовать абсолютную и относительную ссылки;
• использовать различные форматы данных для решения задач в электронных таблицах MS Excel.

Цель: рассмотреть семейное хозяйство, первичные и вторичные потребности.

Планируемые результаты:

• характеризовать особенности труда как одного из основных видов деятельности человека;
• определить значимость труда для каждого человека;
• объяснять значение трудовой деятельности для личности и общества.

УМК: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков.

Цель урока: организовать деятельность обучающихся по решению задач с помощью уравнений.

Планируемые результаты:

• формулировать свойства решения уравнений;
• Формулировать алгоритм решения задач с помощью уравнений;