Урок русского языка в 9 классе: сочинение по картине Ирины Шевандроновой "В сельской библиотеке"

Цель: повторить практическим путем особенности описания внешности и действий людей в сочинении по картине.

Задачи:

• закрепить умения использовать сложные синтаксические конструкции при описании внешности и действий людей.
• научить вдумчиво смотреть на произведения живописи, понимать роль художественных средств в раскрытии темы;
• активизировать словарь учащихся на тему "Библиотека";
• воспитывать бережное отношение к книгам.

Ход урока

Оргмомент

- Приветствие учащихся. Проверка готовности детей к уроку литературы.
- Сообщение темы урока.

Рассказ учителя о художнице

Советская художница Ирина Шевандронова появилась на свет в Москве 24 марта 1928 года. Рисовать начала с раннего детства. Ее юность пришлась на суровое военное время.

Портрет Шевандроновой Ирины Васильевны (1928–1993) - советский живописец, портретист, пейзажист

В первые годы Отечественной войны самым притягательным для девочки местом был Московский городской дом пионеров, где, невзирая на голод, холод и воздушные тревоги, работал изокружок. А когда вернулась из эвакуации Детская художественная школа, Ирина сразу же стала ее ученицей.

В 1943 году девушка смогла поступить в Московскую среднюю художественную школу, а затем и в МГАХИ имени В.И. Сурикова, который с успехом окончила в 1953 году. Еще в институтские годы Шевандронова начала активно участвовать в художественных выставках.

Ее дипломная работа "Дети в сельской библиотеке" (1962) сразу же была признана одним из лучших жанровых произведений советского периода и приобретена Государственной Третьяковской галереей (ГТГ) с целью экспозиции. В дальнейшем тема детства и юности стала ведущей в работах художницы.

Еще одним направления творчества Шевандроновой были психологические портреты. К их числу можно отнести "Морской волк" (1950), "Алтайка-телефонистка" (1951). За годы своей карьеры Шевандронова удостоилась звания заслуженного и народного художника РСФСР (1963 и 1989), а ее работы попали также в Русский музей и другие выставочные центры России.

Основная часть произведений поступила в художественные галереи из частной коллекции мужа Ирины Шевандроновой — живописца Андрея Тутунова. С ним художница прожила до самой своей смерти в 1993 году.

На момент ухода ей было 65 лет. Картина "В сельской библиотеке" стала дипломной работой Ирины Шевандроновой. На создание этого произведения художницу вдохновило посещение библиотеки в деревне Выпуково под Загорском.

Беседа по картине "В сельской библиотеке"

Картина И. Шевандроновой "В сельской библиотеке"

- Кого вы видите на картине? (Ответы учащихся)
- Кто главные персонажи картины?
- Как вы определили, что именно они главные герои? (Они в центре картины, на переднем плане. Они хорошо видны. Остальные на втором плане)

- Опишите главных героев.
- Как изображены остальные дети?
- Кто еще незримо присутствует в библиотеке? (Библиотекарь)

- Какова основная мысль картины? (Показать внутренний мир детей, стремление и интересы ребят)
- Как художница показала, что на картине изображена именно сельская библиотека? (за окном видны деревенские дома, печное отопление, дрова)
- Какое время года изображено на картине?

- Какие цвета использовала художница для изображения зимнего пейзажа?
- Какие цвета преобладают в картине?
- Каков фон картины? (В основном светлый: большое окно хорошо освещает библиотеку)

- Каков? колорит картины? (Общий план картины неяркий, сочетает красновато – коричневые и холодные серовато – голубые цвета. Этот контраст холодного и теплого усиливает создаваемое картиной впечатление)

- Что понравилось в картине?
- Какие мысли и чувства вызывает картина? (Чувство уважения к юным читателям)

Составление плана сочинения

Написание сочинения (черновик).

Домашнее задание

Дописать сочинение по картине