Проекты, игры, презентации для начальной школы

Цели:

• развитие интереса к предметам: математика, русский язык;
• снятие физического и психологического переутомления, стресса;
• воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

Пояснительная записка

Основополагающим требованием общества к современной школе является формирование личности, которая умела бы самостоятельно творчески решать научные, производственные, общественные задачи, критически мыслить, вырабатывать и защищать свою точку зрения, свои убеждения, систематически и непрерывно пополнять и обновлять свои знания путем самообразования, совершенствовать умения, творчески применять их в действительности.

Цель: Закрепление у детей с нарушением зрения временных представлений.

Задачи:

• систематизировать знания обучающихся о временах года, сезонных изменениях в природе;
• формировать навык работы с календарём;
• развивать внимание, память, мышление

Методическая разработка внеклассного мероприятия по физической культуре «Наша Олимпиада», посвященное зимним Олимпийским играм в Сочи. Мероприятие проводится в форме спортивной игры, рекомендовано для школьников 9-12 лет

Цель мероприятия:

• развитие физических качеств;
• освоение теоретической информации с помощью игровых технологий.

Игра "Звездный час" проводится во 2 классе по УМК "Школа России", Литературное чтение» 2 класс в 2-х ч. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Виноградская Л.А., Бойкина М.В. – М.: Просвещение, 2012.

Игра проводится после изучения раздела программы "Устное народное творчество"

Цель: 

• формирование потребности в здоровом образе жизни, в рациональном питании;
• расширение знаний о влиянии витаминов на здоровье человека.

Сценарий

Звучит детская песня «Когда-то крохами совсем…»

Ведущий: Вся страна ждала не зря это утро сентября.

Пети, Саши, Вовочки причесали челочки.

Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.

Внеклассное занятие по игровой деятельности для учащихся 1 класса с нарушениями слуха.

Предметно-практическая деятельность младших школьников с ограниченными возможностями слуха во внеурочное время способствует развитию речи учащихся, социальной адаптации  и формированию духовно-нравственных ценностей через сюжетно-ролевые игры.