Внеклассное мероприятие 2 класс "Математические старты"

Цели:

• развитие интереса к предметам: математика, русский язык;
• снятие физического и психологического переутомления, стресса;
• воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

Ход занятия

Орг. момент

Наконец-то дан звонок,

Начинается урок! 

Сообщение темы урока и целей

- Сегодня у нас необычный мероприятие. Мы объединили три любимых вами предмета: физкультуру, русский язык и математику. Поэтому сейчас вам понадобятся такие качества, как скорость, ловкость, внимание, а также ум и сообразительность. 

Работа по теме урока

Разминка

- Для того, чтобы наши «Математические старты» считались открытыми, нам надо открыть замок с кодом 13.

Дидактическая игра «Открой замок»

- Итак, ребята, прошу «Математические старты» считать открытыми.

- Внимание! Первая эстафета. 

«Все наоборот»

Подобрать слова-антонимы. Эстафета с мячом, зажатым между ног.

- Прошу учесть, что при выполнении всех заданий эстафет важна не только скорость, но и правильность ваших ответов. 

Эстафета «Кто больше?»

Сделать кувырок. За  … минут надо решить как можно больше примеров.  

- Да, я совсем забыла, вам пришло письмо от Незнайки. Я думаю, что в нем очень много ошибок. Ребята, ваша задача состоит в том, чтобы прочесть письмо и исправить ошибки. 

Коллективная работа.

Письмо Незнайки

Привет, рибята! Пишет вам незнайка. Я жыву хорошо. У нас здесь типло. Мы с коротышками чясто бываем на рике. мы там купаемся. На пляже мы играем в игры с мичом. От всей  душы желаем вам успехов в учебе. 

- Следующее задание будут выполнять капитаны команд.

«Блиц - опрос»

За 1 минуту, надо ответить на наибольшее количество вопросов.

1. Сколько хвостов у 8 коров?
2. Чему равна сумма чисел 5 и 35?
3. 4 * 8. Сколько получится?
4. Прочесть выражение…
5. Назови антоним к слову
6. 25+30 ?
7. Чему равна разность чисел 13 и 7?
8. Какие буквы не имеют звука?
9. Как проверить безударную гласную?
10. К 5 прибавить 15 и отнять 10. Ответ.
11. Продолжи «от перестановки….»
12. Сколько хвостов у 7 быков?
13. Назови антоним к слову новый.
14. Чему равна частное чисел 30 и 6?
15. Прочесть выражение……………………..
16. Сколько ударных гласных в слове?
17. 15 – 7. Сколько будет?
18. 73+20 ?
19. Чему равна произведение чисел 4 и 5?
20. К 5 прибавить 45 и отнять 40. Ответ.
21. Назови слово, отвечающее на вопрос кто?
22. Продолжи «при умножении числа на 0, получится….»

Конкурс «Собери шишки»

В конкурсе участвуют по 2 человека из каждой команды, со связанными ногами. В ограниченной области пары собирают шишки (бруски, кубики, кегли). Оценивается скорость выполнения задания и количество собранных “шишек”.

1 команда собирает шишки со словами-существительными, отвечающими на вопрос: кто?

2 команда со словами-существительными, отвечающими на вопрос: что?

«Танграм»

Коллективная работа. Собрать любое животное на скорость.

Эстафета «Тяни-толкай и правильно отвечай!»

Вставить нужное число в окошко. 

Эстафета  «Разбери слово по составу»

«Болото», наступать только на «кочки».

1 команда – подснежник,

2 команда – подорожник. 

- На этом наши «Интеллектуальные старты» заканчиваются.

Слово нашим гостям.