Начальные классы

УМК: "Начальная школа 21 века".

Цель: создать условия для ознакомления с простейшими арифметическими действиями умножения на 1000, 10000, 100000, 1000000.

Планируемые результаты:

• применять правила устных вычислений при умножении на 1000, 10 000, 100 000, 1 000 000, использования изученных свойств умножения;
• развивать навыки устных вычислений с применением изученного правила и переместительного свойства умножения.

Цель урока: дать общее представление о доле числа, познакомить с понятием "доли", их записью и чтением.

Задачи:

• научить называть, сравнивать, записывать доли;
• развивать навык устного счета, развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы;
• совершенствовать навыки общения, воспитывать общую культуру.

Материал может применяться во внеурочной деятельности для определения уровня подготовки обучающихся по предмету "Экономика для начальной школы", по программе Сасовой И.А.

Предназначена для обучающихся начальной школы, первый год изучающих предмет "Экономика".

Проверочня работа для проверки знаний первоклассников по окружающему миру по разделу «Как, откуда и куда?»

Работа состоит из 2 вариантов по 10 вопросов.

УМК: "Rainbow English 2" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева

Цель: закрепить изученный материал.

Познавательные УУД:

• Учить использовать иностранную лексику в речи.
• Учить обобщать полученные знания.
• Совершенствовать навык аудирования.

Цель: формирование представления о героическом прошлом народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках Земли русской.

Задачи:

• Вызвать у детей интерес к первым защитникам русской земли – богатырям.
• Дать почувствовать свою причастность к истории нашего великого народа.
• Воспитывать интерес к национальной культуре, чувство гордости за своих предков.

Padlet.com – это сервис, который дает возможность учащемуся разместить свою работу и представить проект на онлайн-доске, а учителю – дать качественную обратную связь, комментировать и оценивать деятельность каждого.

Возможно также использование доски учителем для размещения учебно-методических, контрольно-измерительных и других материалов, а также быстрых заметок.

Всем понятно, что дневник наблюдения за погодой – это своеобразный календарь, где фиксируются ежедневные наблюдения за погодными явлениями и метеорологическими параметрами в определенном регионе в течение месяца и более.

Ранее мы подробно рассматривали, как оформить дневник наблюдения школьника за погодой своими руками, а также как правильно заполнять сведения в дневнике наблюдения.