Конспекты уроков окружающий мир 1 класс

Цель урока:

• обобщить знания учащихся о ВОВ, ее героях;
• познакомить с биографией летчика Числова А.М.;
• на его примере показать огромную любовь к Родине, самоотверженность, чувство патриотизма.
• воспитывать любовь к своему краю, уважение к прошлому. Соблюдение традиций родного края, их почитание.

УМК: "Школа России".

Цель урока: создать условия для формирования представлений учащихся об особенностях жизни птиц в зимний период.

Задачи:

• формировать представления учащихся о понятиях "перелетные птицы", "зимующие птицы";
• развивать у учащихся умения анализировать, обобщать, выделять главное и делать выводы;
• воспитывать интерес к предмету "Окружающий мир".

Цель урока: усвоить из чего делают белый и черный хлеб, каши.

Задачи

• сформировать знания из каких растений производят белый и черный хлеб;
• познакомить учащихся с различными видами круп и с пользой каши;
• воспитывать уважительное отношение к труду людей, к труженикам сельского хозяйства, бережное отношение к хлеб.

Цель меропрития: знакомство первоклассников с космосом.

Задачи:

• познакомить с планетами и созвездиями Солнечной системы;
• узнать о первооткрывателях космоса;
• познакомиться с жизнью космонавтов в космосе;
• формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны в освоении космоса.

Цели урока:

• уточнить и расширить знания детей о реке Днестр, о работе, которую он выполняет;
• познакомить с понятием "исток реки", местом впадения Днестра в лиман;
• приобщать к работе с картой, таблицей;
• развивать навыки исследовательской деятельности с помощью карты, учебника;
• воспитывать бережное отношение к природе, любовь к природе и родному краю.

Цель урока: сравнивать животных и растения, определять их сходства и различия.

Задача: первичное представление о личной ответственности за свои поступки через бережное отношение к природе и окружающему миру в целом.

Обучающиеся научатся:

• узнавать и называть животных на рисунках;
• подбирать обобщающее название для животных каждой группы, выявлять и называть их существенные признаки, осуществлять самопроверку;
• приводить, примеры животных разных групп, классифицировать животных по изученным признакам;
• рассказывать о животных разных групп по своим наблюдениям.

Цели:

• дать первоклассникам общее представление о погоде;
• учить наблюдать и описывать состояние погоды;
• научить пользоваться термометром, записывать температуру воздуха.

УМК: "Школа России", "Окружающий мир" 1 класс, автор А.А. Плешаков.

Форма урока: урок-путешествие.
Цель: формирование образовательных компетенций учащихся 1 класса в предметной области окружающий мир через открытие новых знаний в совместной практической деятельности по разделу "Почему? Зачем?" по теме "Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?"