Сценарий выпускного из детского сада для детей с ТНР в виде путешествия на поезде с участием Карлсона и старухи Шапокляк. Праздник проводится для смешанной группы, в которой часть детей идет в школу, а часть остается в детском саду.

Цель мероприятия: формирование мотивации обучающихся к изучению иностранных языков.

Задачи:

• повторение и закрепление изученного материала,
• расширение кругозора обучающихся;
• воспитание толерантности, уважительного отношения друг к другу, умение общаться в коллективе.

Цель равлечения: развитие навыков конструктивного общения.

Задачи:

• воспитывать умение слушать и слышать другого человека;
• воспитывать чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе;
• формировать умение устанавливать доброжелательные отношения;
• создавать благоприятную атмосферу свободного общения и эмоциональной близости.

Цель игры: обобщить знания, умения и навыки обучающихся в области обеспечения безопасности в различных чрезвычайных ситуациях.

Задачи:

• повторить знания обучающихся по валеологии;
• закреплять навыки действий при возникновении чрезвычайной ситуации;
• учить устанавливать причинно-следственные связи и зависимости.

Мотивационно-целевой этап

- Ребята, сегодня мы с вами собрались для важного разговора.
- Посмотрите на табличку.
- В первом столбике мы видим все "Злые" эмоции, во втором все "грустные" и в третьем "радостные".

Фонетика - важный раздел русского языка, изучающий звуковой состав, правила произношения и изменения звуков, а также их взаимодействие в речи.

Буквенная запись и фонетическое звучание не всегда совпадают. В русском языке возможен звуковой перевес в словах, когда звуков становится больше, чем букв или наоборот. Такие случаи вызывают у школьников и студентов затруднения.

Сочинение в 10 классе по роману "Война и мир" - Этапы духовного самосовершенствования Пьера Безухова или в поисках смысла жизни.

Пьер Безухов - один из главных героев романа «Война и мир». Его жизненный путь прослеживается с первых и до последних глав.

Цель:

• расширять знания и развивать умение рационально использовать лекарственные растения для здорового образа жизни;
• развивать экологическое мышление на основе представлений о лекарственных травах;
• воспитывать чувство эмпатии к сказочным героям, формировать интерес к русским традициям.

Предварительная работа: беседы, просмотр видеороликов о лекарственных травах.