Здравствуй, мой защитник!

Свое письмо я бы хотел начать с нескольких слов о себе, чтобы ты представлял хотя бы примерно меня. Итак, меня зовут Уружбеков Шамиль Шамсуллаевич и я ученик первого класса. Родом я из Рязани.

Цель урока: совершенствование лексических и грамматических навыков по теме "Funny animals".

Задачи:

• развивать навыки устной речи: учить выражать свое отношение к кому-либо и обосновывать его, используя фразы типа: I like the dog. The dog is funny;
• работать над техникой чтения вслух: соотносить графические образы слов с их звуковыми образами на основе правил чтения;
• учить читать про себя и понимать тексты, построенные на знакомом языковом материале.

Как известно, произведение состоит из множества эпизодов. Любой эпизод – это структурный элемент в сюжете произведения.

Он способствует раскрытию характера героя, помогает понять его мысли, чувства. Зачастую эпизод – это новый поворот во взаимоотношениях героев.

Анализ 23 главы 3 части 2 тома романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир".

Цели урока:

• подготовить учащихся к написанию домашнего сочинения;
• совершенствовать умения и навыки анализа эпизода художественного произведения с целью постижения замысла писателя;
• развивать умение сравнивать и сопоставлять фрагменты художественного текста, сравнивать характеры героев;
• развивать умение вести учебный диалог, отстаивать свое мнение;
• воспитывать любовь к отечественной классике, прививать эстетический вкус.

Цель урока: совершенствовать навыки чтения и правописания количественных числительных.

Оборудование: таблица, дидактический материал, словари, учебники.

Под песню "Наша армия" дети входят с флажками в зал, перестраиваются с тройками. Упражнение с флажками. Построение полукругом.

Ведущая: Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!

В каждой школе учителя русского языка готовят обучающихся к итоговому собеседованию. Это серьезная работа как для учителей, так и учеников. После нескольких лет проведения данного экзамена решила сформулировать практические советы.

На что следует обратить внимание в процессе подготовки и самого собеседования?

Цель урока: учить строить свои высказывания, изменять имена существительные в единственном и множественном числе.

Задачи:

• формировать знания об изменении существительных по числам, падежам и родам;
• развивать умение правильно склонять существительные в единственном и множественном числе;
• учить находить имена существительные множественного числа в тексте и определять склонение, падеж.