Современное образование становится все более доступным и открытым для людей, которые желают овладеть новыми знаниями, навыками или даже профессией.

Главным образом это проявляется в появлении новой формы обучения - онлайн-курсов, которые сегодня находятся на пике собственной популярности.

Цель: обогащение эмоционально-интеллектуального опыта детей с легкой умственной отсталостью.

Задачи:

• обогатить слуховой и музыкально-двигательный опыт детей;
• расширить активный словарь;
• закрепить название нот, знания цветов радуги и соотношение их по нотам.

Цель занятия: формирование лексико-грамматического строя речи по теме "Зима".

Задачи:

• обобщение представлений детей с ТНР о зиме и типичных зимних явлениях в природе;
• расширение словаря по теме "Зима";
• совершенствование грамматического строя речи, употребление конструкции родительного падежа;
• развитие навыка слогового анализа слов, подбор однокоренных слов.

В работе представлена контрольная работа по итогам учебного года по окружающему миру для 3 класса в 2-х вариантах.

Критерии оценивания контрольной работы: верный ответ на 1-14 задания оценивается по 1 баллу, 15 задание – 3 балла. Всего 17 баллов.

Сборник содержит 10 контрольных работ по математике для 4 класса УМК "Школа России" (авторы учебника М.И. Моро и др.)

Цель урока: научить писать сжатое изложение, используя различные приемы сжатия исходного текста.

Задачи:

• развивать логические умения: определять тему и основную мысль прослушанного текста, микротемы;
• овладение навыками работы с различными приемами сжатия исходного текста;
• формирование словарного запаса учеников;
• контролировать орфографические и пунктуационные умения и навыки по изученным темам.

Цель урока: познакомить обучающихся со значением бактерий в природе и жизни человека.

Задачи:

• формировать представление о классификации и значении бактерий;
• разобрать способы защиты организма от болезней, вызванных бактериями.

Цель урока: развитие представлений о градусной сетке, параллелях и меридианах, важнейших условных линиях на географической карте.

Задачи:

• научиться показывать на глобусе и карте все условные линии (параллели, меридианы, экватор, нулевой и 180-й меридианы);
• научиться применять полученные знания при выполнении практических заданий.