Особенностью обучения в любой общеобразовательной школе РФ является то, что это учебное заведение предусматривает выполнение школьниками ряда общих для всех правил.

Этим правилам целиком подчинено все детское поведение.

Многим родителям знакома ситуация, когда желание ребенка учиться с годами совсем пропадает. Что же делать?

Как снова вернуть желание учиться или мотивировать свое чадо к учебе?

Тема: "Приключения в лесу".

Образовательная задача:
Продолжать учить соотносить число с одним предметом пересчитываемой группы, продолжать учить сравнивать две группы предметов, формировать представление о равенстве и неравенстве групп на основе счёта, упражнять детей в счёте до 5.

Для проведения в 3 классе.

Цель: запомнить правила деления суммы на число, сформулировать умение в применении данного свойства.

Оборудование: учебник по математике М. И. Моро, тетради, интерактивная доска.

Занятие проводится в подготовительной группе для детей ОНР.

Цель: дифференцировать разные типы текстов (художественное и деловое описание), понимать их специфику и место использования в речи, составлять разные типы текстов на одну и ту же тему.

Задачи:
- формировать умение разгадывать ребусы;
- развивать умение подбирать родственные слова к слову береза;

Задачи:

- Продолжать развивать навыки детей в умении составлять загадки разными способами.
- Упражнять в подборе синонимов, слов – действий, слов - признаков. Отрабатывать умение объяснять переносный смысл пословиц.
- Развивать навыки согласования существительных и прилагательных по родам, образовании превосходной степени прилагательных.

Цели урока: формирование знаний о типах обработки информации: с изменением формы и изменением содержания через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников; построение таблиц в текстовом процессоре.

Термины и понятия: обработка информации, систематизация, сортировка, виды сортировки.

Методы обучения: словесный, наглядно-иллюстративный.

Оборудование: компьютер, проектор, доска, экран, eчебник информатики для 5 класса. Автор: Босова Л. Л., ФГОС

Цель урока: создать ситуацию на уроке, в которой обучающиеся "откроют" новые знания и поймут их применение при решении задач.

Задачи:
- помочь учащимся "открыть" некоторые свойства прямоугольных треугольников, сформировать умения применять их при решении задач базового уровня.
- закрепить умения измерять углы треугольника и его стороны; делать выводы на основе полученных результатов (свойства прямоугольного треугольника); умение применять свойства прямоугольного треугольника к решению задач.