Данная работа выполнена учащимся коррекционной школы на уроках столярного дела.

Для изготовления кукольной мебели использованы отходы фанеры.

Подборка загадок о предметах, принадлежащих человеку: гигиены и здоровья, школа, канцелярия.

Пояснительная записка

Данная работа выполнена на уроках столярного дела в коррекционной школе 8 вида.

Материал: обрезки делового материала (фанера толщиной от 4 до 15 мм).

Инструменты: ножовка по дереву, электродрель, спиральное сверло, наждачная бумага, кисть. Для декоративной обработки применяем лак марки ПФ.

Пояснительная записка

Данная работа выполнена на уроках столярного дела в коррекционной школе 8 вида.

Материал: обрезки делового материала (береза, бук)

Инструменты: ножовка по дереву, аккумуляторная электродрель, спиральное сверло, наждачная бумага, кисть. Для декоративной обработки применяем лак марки ПФ.

Программное содержание:

- Формировать у детей представление о том, как живут звери зимой;
- Стимулировать добрые чувства по отношению к ним;
- Учить заботиться об окружающих лесных зверях, птицах и других;

Для детей средней группы (4-5 лет).

Цель: учить считать в пределах 3.

Задачи:

• Учить принимать значение итогового числа, полученного в результате счета предметов в пределах 3, отвечать на вопрос "Сколько?".
• Упражнять в умении определять геометрические фигуры (шар, куб, квадрат, треугольник круг) осязательно-двигательным путем.
• Закреплять умение различать левую и правую руки, определять пространственные направления и обозначать их словами: налево, направо, слева, справа.

Каждое новое поколение молодых людей отличается от предыдущего, потому что меняется уклад жизни, появляются новшества.

С приходом информационных технологий жизнь людей, а особенно тех, кто учится действительно изменилась, несмотря на возраст.

Конспект составлен для обучающихся 5 класса с интеллектуальными нарушениями.

Цели урока: совершенствовать навык техники чтения в двух формах: вслух и про себя, видеть, понимать и передавать настроение героев, учиться анализировать произведение.

Задачи:

• Развивать речь, внимание, память.
• Коррекция зрительно-слухового восприятия с опорой на память.
• Воспитывать интерес к чтению, чувство товарищества, взаимовыручки.