Дети в старшем дошкольном возрасте обладают обширным запасом представлений об окружающем мире, которые получают благодаря своей активности, стремление задавать вопросы и экспериментировать. Возрастает способность ориентироваться в пространстве.
В данный период развития ребенка происходят качественные изменения в поведении – формируется саморегуляция, то есть дети начинают предъявлять к себе те требования, которые раньше предъявлялись им взрослым.
Основное назначение использования регионоведческого материала:
УМК: "Школа России", авторы учебника: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий.
Цели и задачи урока:
"Сказки о лесных человечках – защитниках природы, или как Тихоня стал мастером"
Однажды играя со своими друзьями: Шалуном, Умницей и елочкой в прятки, Тихоня увидел огромный дуб. Он был очень большой и старый. С одной стороны в дубе образовалось большое дупло, в котором он и спрятался. Позже он показал друзьям свою необычную находку.
Условия труда, аттестация рабочих мест.
"Непослушный ошейник"
20 апреля 2020 года в частной ветеринарной клинике "Дарби" происходила плановая проверка на соответствие рабочих мест сотрудников установленному регламенту...
"В рубашке родился"
Летом 2010 года в поселке Сосново (Ленинградская область, Приозерский район) произошел ураган. В этот момент все производства работали, ведь никто не подозревал о том, что надвигается стихийное происшествие.
В этот день отключило воду и свет во всем поселке.
Во время сдачи норматива по физической культуре оборвался канат вместе с учеником в школе. Инцидент произошел в спортивном зале старшей школы во время урока физической культуры.
Ребенок получил травму голеностопа, в связи с чем была вызвана скорая помощь и ребенок доставлен в травмпункт.
Педагогическая цель: Создание условий для ознакомления учащихся с гласным звуком [о] и буквой О, о.
Задачи урока: