По трагедии У. Шекспира "Ромео и Джульетта".

Цели урока:

• познакомить учащихся с эпохой Возрождения;
• ввести в мир произведений Уильяма Шекспира, формировать интерес к его творчеству;
• совершенствовать навык анализа драматического произведения.

Форма проведения: урок-путешествие.

Цель: сформировать у учащихся знания о плодовых деревьях.

Задачи:

• развить понятие о плодовых деревьях, о строении надземной и подземной части плодового дерева;
• дать определения основным ветвям и корням плодового дерева;
• классифицировать плодовые деревья по группам.

Тема открытого урока английского языка - Простое будущее время: утвердительные и вопросительные предложения. Сравнительный анализ простого настоящего и простого будущего времени.

Цель урока: формирование понимания у учеников школы соотношения событий деятельности древней цивилизации на Крите и Древнегреческой истории.

Задачи:

• углубление знаний обучающихся об античной демократии;
• развивать умения наблюдать, размышлять, сравнивать, делать выводы;
• формирование культуры общения.

Цель занятия: развивать у детей навыки рисования в технике граттаж.

Задачи:

• учить рисовать сказочную деревянную избушку на курьих ножках в технике граттаж;
• развивать воображение, фантазию, художественно-эстетический вкус.

Занятие разработано для детей 6-7 лет. На данном занятии дети учатся находить лишний предмет в группе, классифицировать группы предметов.

Учатся наблюдать, находить различия по 1-2 признакам. Упражнения даются в игровой форме и соответствуют возрастным особенностям детей.

В работе представлены проверочные работы (42 задания), которые могут быть использованы учителями начальных классов для контроля усвоения знаний за курс русского языка во 2 классе.

Понятие "концепт" сформировалось в отечественной лингвистике в последнее десятилетие. Первоначально термин появился при переводе работ иноязычных авторов как синоним понятия "сигнификат".