Функциональная содержательная линия является одной из основных в школьном курсе математики. Осмысление ее роли в реализации современных подходов в обучении (компетентностного, развивающего, исследовательского и т.д.) является актуальным методическим заданием.

Прошло уже почти 100 лет с начала активного формирования функциональной содержательной линии в школьном курсе математики.

Экзамен по математике - это проверка возможностей и способностей учащегося по предмету. Каждому ученику под силу успешно подготовиться к сдаче ОГЭ по математике. 

Важным залогом успеха на экзамене является систематическая самостоятельная работа учеников в школе и дома. Чтобы сдать успешно экзамен по математике, следует как можно раньше начать подготовку к нему, и чем раньше, тем – лучше.

Цель урока:

• знакомство с произведением Д.Н. Мамина-Сибиряка "Сказка про Храброго Зайца, Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост";
• формирование читательской компетентности учащихся;
• обогащать словарный запас, воспитывать доброту, милосердие.

Цели урока:

• закреплять навыки письменного умножения многозначных чисел на однозначные;
• умение находить площадь прямоугольника;
• решать задачи изученных видов;
• выполнять действия с именованными числами.

Цель урока: рассмотреть виды предложений по цели высказывания в непосредственном соседстве.

Задачи:

• учить учащихся распознавать предложения по цели высказывания;
• развивать мыслительные процессы и познавательную активность;
• воспитывать чувство культуры интеллектуального труда.

Любой родитель желает своему ребенку здоровья и хочет оградить его от всяких опасностей. Но зачастую ограничивается только беседами, которые малоинформативны и не понятны, для восприятия ребенка.

Страшная статистика 2020-2021 года с июнь по январь, по пожарной безопасности, пугает своими цифрами: число детей погибших и пострадавших выросло в 1,5 раза.

Цель: воспитывать у обучающихся чувство гордости за Россию.

Задачи:

• Расширить знания о русской березе, как символе России.
• Развивать воображение учащихся, умение выразительно читать стихи о березе.
• Воспитывать любовь к природе родной страны.

Цель: продолжать формировать элементарные математические представления детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

• закреплять умение выделять цвет, форму, величину, группировать однородные предметы по сенсорным признакам;
• приучать пользоваться словами и выражениями "столько, сколько", "поровну" и "столько же";
• упражнять в сравнении предметов, контрастных по величине, высоте, форме.