В школу приходят самые разные дети – здоровые и не очень, с опережением или с отставанием в развитии.

Среди них выделяются дети с ОВЗ. (обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья)

Свою рабочую программу внеурочной деятельности я назвала "Край наш северный".

В программе реализуются следующие направления внеурочной деятельности: духовно-нравственное, научно-познавательное, военно-патриотическое.

Программа: РобоМир.

Год обучения: 1.

Тип занятия: повторение и закрепление пройденного материала.

Цель: закрепить знания обучающихся по темам "алгоритм", "цикл".

Цели:

• закрепить навыки посадки в транспортное средство и выхода из него;
• формировать навыки самостоятельной ориентировки в городском транспорте;
• развивать ориентировку в свободном и замкнутом пространстве;
• развивать внимание, зрительную и тактильную память.

В статье приведены примеры и способы мотивирования детей на занятия дополнительного образования дистанционно.

Ключевые слова и фразы: дополнительное образование, дистанционное обучение, мотивация к обучению, форма проведения занятий, подача обучающего материала, этапы мотивации, система оценивания.

Задачи занятия:

• Упражнять в счете в пределах 10 и в обратном порядке.
• Закрепить знания о составе чисел в пределах 10.
• Закрепить умение сравнивания 2-х рядом стоящих чисел, используя знаки >,<,=.
• Закрепить представление детей о геометрических фигурах.

Наблюдения и анализ педагогической работы показал, что, несмотря на регулярное проведение занятий изобразительной деятельностью, результаты не соответствовали полностью программным требованиям.

Особенно слабо развивались творческие способности детей, в работах присуща грязь в цвете, сухость мазка, неуверенность.

Значимость проекта обоснована проблематикой, связанной с вопросами бережного отношения человека к окружающей среде, в том числе к природному окружению.

Экологические проблемы относятся к числу наиболее глобальных проблем современности и, в связи с этим, требующих первостепенного внимания и безотлагательного решения.