Тексты контрольных диктантов по русскому языку распределены по темам и правилам, пройденным в 3 классе. 

Тексты контрольных диктантов для 3 класса распределены по темам: 

тест,

предложение,

слово,

состав слова,

безударные гласные в корне слова,

парные согласные в корне слова,

Слова с буквой Е в корне проверяемой буквой Ё,

слова с двумя безударными гласными,

непроизносимые согласные,

правописание приставок,

приставки и предлоги,

имя прилагательное,

имя существительное,

разделительный твёрдый знак (Ъ)»,

глагол неопределенная форма глагола. НЕ с глаголами»

Итоговая контрольная работа за год для проверки знаний учащихся 3 класса по математике. Контрольная работа представлена в 2-х вариантах.

УМК: "Школа России".

Цель: закрепить знания детей, приобретенные в течение учебного года.

Задачи:

• закрепить знания детей о сказках, прочитанных ранее;
• развивать интерес детей к художественной литературе (русским народным сказкам);
• закрепить умение детей понимать и отгадывать загадки;

Цель классного часа: создание благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в начале учебного года и настроя на учебную деятельность.

Задачи:

• Обеспечить положительный настрой учащихся к активной познавательной деятельности через игровую деятельность.
• Формировать у учащихся коммуникативные навыки.
• Воспитывать культуру поведения в школе.

Задачи:

• Расширять представления детей о родном городе, его некоторых городских объектах.
• Развивать познавательную активность, познавательный интерес, внимание, речь, мышление, наблюдательность.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, любовь к родному городу.

Для детей старшей группы компенсирующей направленности с ТНР (второй год обучения, третий период).

Задачи:

• Активизировать и актуализировать словарь по лексической теме "Комнатные растения".
• Совершенствование умений составлять план к предложенному рассказу, составлять рассказ с элементами творчества.
• Закреплять умение подбирать слова с близким и противоположенным значением, умение составлять простые предложения.

ФГОС ДО одной из линий развития детей дошкольного возраста определяет художественно-эстетическое развитие.

Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, реализации самостоятельной творческой деятельности детей.

Цель: формировать правильную гражданскую позицию, национальное самосознание, помочь обрести духовную чуткость.

Задачи:

• познакомить с творчеством писателя Н.А. Лутюка;
• подвести итоги конкурса мини-сочинений по произведениям Н.А. Лутюка.