Сборник заданий для подготовки учащихся 11 классов средней школы к сдачи ЕГЭ по русскому языку (задание № 9) на тему "Правописание безударной гласной в корне слова".

Цель: закрепление знаний о видах деревьев и их листьях, формирование умений образовывать имена прилагательные. (названия листьев)

Дидактическая задача: закреплять представления о видах деревьев, совершенствуя умение сравнивать листья по внешним признакам.

Игровая задача: помочь Осени вернуть листочки своим деревьям.

Прививать ребенку любовь к книгам необходимо с самых ранних лет и необязательно, чтобы ребенок уже читал. Но все-таки многим родителям хочется, чтобы ребенок как можно раньше начал читать. Для этого сейчас открыто немало школ раннего развития и скорочтения.

При этом нужно помнить, что чтение – процесс не легкий, но увлекательный.

Цели урока:

• формирование понятия "модуль", умения находить модуль положительного и отрицательного числа.
• способствовать созданию творческой математической атмосферы;
• способствовать созданию творческой атмосферы урока, мотивировать учащихся точно и грамотно излагать свои мысли.

Аркадий и Борис Стругацкие в романе "Гадкие лебеди" обращаются к сказке "Гадкий утенок", переосмысливая ее сообразно своим задачам.

Сюжет как таковой и конкретный, "буквальный" образ первоисточника не используются, ключевой является так называемая "память образа" – некий круг представлений, возникший в культурном сознании в связи со сказкой Андерсена и соотносящийся уже не столько с самим первоисточником, сколько с нашим воспоминанием о нем.

Цель: закрепление полученных знаний детей по математике.

Обучающие задачи:

• Закрепить умение детей решать простые примеры на сложение и вычитание, формулировать арифметические действия.
• Учить логически мыслить и воспринимать информацию на слух.
• Закрепить представление детей о геометрических фигурах: умение различать геометрические фигуры, умение сравнивать их по свойствам (по форме и величине).

Цели интегрированного занятия:

• познакомить детей с произведением "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкина;
• развить речь, обогатить словарный запас детей, умение воспринимать стихотворный текст;
• закрепить названия геометрических фигур.

Цель: формирование простейших технико-тактических действий с мячом.

Задачи:

• совершенствовать навыки отбивания мяча об пол, одной рукой;
• упражнять в умении выполнять упражнение с усложнением (хлопки, повороты);
• развивать кордиоционно-силовые качества, умение выполнять упражнения организованно по команде инструктора;
• совершенствовать умение ориентироваться на площадке во время игры.