Шемякина Анна Александровна, учитель-дефектолог МДОУ Детский сад № 1 "Светлячок" г. Петрозаводск
Специфика организации пространства и оснащение кабинета учителя-дефектолога (тифлопедагога)
Практически каждое дошкольное образовательное учреждение посещают дети с нарушенным зрением. Данная категория детей нуждается в создании особых условий предметно-пространственной среды.
Основная задача при организации коррекционно-развивающей среды – это учет офтальмолого-гигиенических требований, индивидуальных особенностей, состояния здоровья детей.
2170
Admin
Контрольная работа по английскому языку (тест) Spotlight 9 (module 1)
Контрольная работа по английскому языку для учащихся 9 класса УМК Spotlight 9 (Английский в фокусе 9 класс) модуль 1.
Контрольная работа выполнена в виде теста и включает 6 заданий в 2-х вариантах.
23954
Гришкевич Ольга Валериановна, воспитатель МБДОУ № 67 "Медвежонок" г. Северодвинск
Конспект НОД по экономическому воспитанию в подготовительно группе "Знатоки экономики"
Программное содержание:
- Продолжать развивать у детей интерес к экономике.
- Способствовать развитию смекалки, сообразительности, фантазии.
- Стимулировать проявление творчества и изобретательности.
- Закрепить экономические понятия, представления.
2409
Черкасова Людмила Петровна, учитель русского языка и литературы МОУ Раменская СОШ № 5
Конспект урока литературы в 10 классе "Я, мы и государство" (по произведению Е. Замятина "Мы")
Цель урока - сформировать у учащихся понятие мировоззренческого характера "Свободное развитие каждого человека есть свободное развитие всех".
Задачи:
- Помочь учащимся ощутить свое "я" как частицу мира, как единственное и неповторимое создание природы, и в то же время "Я" как частицу целостного, общечеловеческого "Мы".
- Приобщать учащихся к не проходящим гуманистическим ценностям: чести, справедливости, преданности, любви к Родине.
- Воспитывать самостоятельность мышления, умение работать в группе.
1470
Admin
Конспект урока физики 8 класс "Внутренняя энергия, способы изменения внутренней энергии"
Цели урока:
- Формулировать определение внутренней энергии.
- Называть способы изменения внутренней энергии.
- Уметь применять полученные знания о внутренней энергии при объяснении процессов, протекающих в повседневной жизни и при решении задач.
- Уметь различать способы изменения внутренней энергии.
2522
Цепа А.Н., МОУ Школа № 103 г. Донецк
Разработка урока "Безопасность в сети Интернет"
В рамках проведения Единого урока безопасного Интернета.
Цель: изучить грозы возникающие при работе в сети Интернет и методы борьбы с ними.
Задачи:
- обучить детей личной и информационной безопасности в Интернете;
- сформировать навыки поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности;
- изучить нормы и правила безопасного поведения в сети Интернет.
11185
Девицкая Анжелика Александровна, методист ГКУСО РО "Зверевского центр помощи детям"
Противопожарное воспитание среди детей "Юный пожарный"
Работа по противопожарному воспитанию в нашем центре помощи детям велась согласно программе кружка "Юный пожарный".
Профилактическая работа по привитию навыков противопожарной безопасности проводилась с целью: сохранение жизни и здоровья, повышение уровня знаний по пожарной безопасности.
801
Рыбалченко Марина Владимировна, учитель начальных классов МБОУ "Козьмодемьяновская ООШ"
1 гейм "Разминка"
Вопросы задаются игрокам обеих команд по очереди. (очередность выявляется жеребьевкой). За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.
Если команды не могут ответить верно, отвечают зрители. Зрителям-болельщикам за каждый верный ответ вручается жетон.
786