Цель урока: сформировать образ времени как единства прошлого, настоящего и будущего, познакомить детей с единицами измерения времени.

Оборудование: презентация, наглядный материал на доске, карточки.

Учебник: "Окружающий мир" 2 класс ч. 1 (авт.: А.А. Плешаков. Новицкая М.Ю.)

Цель: формирование экономических понятий и знаний о бюджете семьи.

Задачи:

• познакомить с понятием семейный бюджет (доход и расход);
• раскрыть сущность понятия "монета", "банкнота", "пластиковая карта", наличные и безналичные деньги;
• развивать умения соотносить свои желания и возможности;

Тема православия в работе с родителями и детьми дошкольного возраста.

Тема семьи, мама является очень значимой в жизни каждого человека.

Проблема современности в разорванности связи поколений, в отсутствии понимания, что такое любовь в жизни человека к ближнему, к матери, к семье.

Цели урока:

• Познакомить учащихся с действием деления с помощью решения задач на деление.
• Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи, развивать мышление и память.
• Воспитывать трудолюбие, прививать интерес к предмету математика.

Цель урока: познакомить учащихся 2 класса с алгоритмом умножения чисел на 10 и на 100.

Оборудование: учебник, работая тетрадь, наглядность.

Литература: учебник и рабочая тетрадь «Математика» 4 класс 1 часть Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова.

Праздничное мероприятие ко Дню матери проводится с детьми без родителей.

Цель: создать радостное, праздничное настроение.

Задачи:

• Воспитывать уважительное отношение к мамам.
• Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к спортивным соревнованиям.
• Воспитывать доброту, смелость, решительность и чувство взаимопомощи.

Цели занятия:

• формировать двигательные навыки посредством выполнения упражнений, вырабатывать умение сознательно управлять своими движениями;
• продолжить формирование правильной осанки.

Цели урока: ознакомить учащихся с древнеегипетской культурой: архитектурой, скульптурой, литературой, медициной.

Задачи:

• Выяснить как развивалось искусство древнего Египта.
• Продолжить формирование умений обобщать отдельные факты, работать с текстом учебника.
• Воспитывать чувство прекрасного, уважения к тем людям, которые создали шедевры мировой культуры.