Цель проекта: изучить задачи раздела физики "Гидростатика" для их классификации по видам (типам).

Актуальность: так как гидростатика изучает законы равновесия жидкости и распределения в ней давления, то она необходима при решении современных разнообразных вопросов инженерной практики.

В начальной школе дети часто получают домашнее задание - сочинить сказку на определенную тему по разным предметам. Такое творческое задание, требует от ребенка развитого воображения, речи и мышления. Естественно, что ребенок сам вряд ли справится, ему нужна помощь взрослого.  

Цель урока - формировать умение обозначать мягкость согласного звука на письме.

Задачи:

• дать понятие "правописание ь";
• доказать, что ь может стоять не только в середине слова, но и в конце слова;
• повторить ранее изученные сведения о правописании мягкого знака.

Цель занятия: закреплять умение детей считать до четырех, обозначая количество предметов соответствующей цифрой.

Задачи:

• Закрепить умение сравнивать и уравнивать множества на основе счета.
• Закреплять навыки порядкового счета (в пределах 4) различать количественный и порядковый счет, правильно отвечать на вопросы: "сколько", "какой по счету".
• Закреплять знания о геометрических фигурах: треугольник.

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

• совершенствовать навыки счета в пределах 10;
• сравнивать предметы по длине, совершенствовать знания о геометрических фигурах;
• закреплять знания о последовательности дней недели и частях суток.

Main: To present and provide controlled practice of Past Simple and Past Perfect of the functional exponents for conspiracy theories.

Subsidiary: To develop ss’ skills of speaking in the context of conspiracy theories. To develop ss’ skills of reading for gist and specific information.

Возрастная группа: подготовительная (6-7 лет)

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук у детей.

Задачи:

• продолжать формировать и закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, рисовать по клеткам и по образцу;
• формировать двигательную активность и гибкость сгибательных и разгибательных мышц пальцев, кистей рук, согласованных действий обеими руками, освоение элементов самомассажа;

Цели урока:

• понять принцип работы p-n-перехода;
• изучить процессы, протекающие в p-n-переходе;
• решить задачи, схемы которых содержат в себе полупроводниковый диод.

Оборудование: ПК, проектор, презентация, раздаточный материал.