"Die Treue"

Die Schwane flogen uber die Taiga. Zwei Schwane trennen sich vom Rudel. Sie sind am See gesunken. Das sah der Forsterю Wohin sie gesunken?. Er beobachtete die Schwane. Es ist kalt geworden. Es schneit. Eines Tages wurde die Nacht in die Luft gespult.

Цель мероприятия: вовлечение воспитанников в систематические занятия физической культурой и спортом.

Задачи:

• повысить интерес к физической культуре, привить любовь к зимним видам спорта;
• совершенствование умения четко и быстро выполнять задания;
• закрепление знания о зимних видах спорта;
• закрепление техники выполнения упражнений.

Цель: развитие фонематических представлений. (дифференциация звуков Р и Рь)

Задачи:

• закрепление представлений о твердости-мягкости, глухости-звонкости согласных звуков;
• совершенствование навыка слогового анализа слов;
• совершенствование навыков звуко - буквенного анализа слов;

Цель занятия: закрепление математических знаний и умений посредством дидактических игр.

Задачи:

• Закреплять умение классифицировать предметы по величине, цвету, форме, размеру.
• Закреплять навыки порядкового счета от 1 до 7.
• Продолжать учить пользоваться кодовыми карточками.

Русская женщина с ее удивительным внутренним миром привлекала внимание многих писателей.

А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.Ф. Достоевский, А.С. Тургенев, А.Н. Островский, А.И. Куприн и другие писатели понимали глубину душевных порывов своих героинь. Произведения этих писателей помогают лучше узнать жизнь, понять характер взаимоотношений людей.

Современная модель проведения итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах была выработана совсем недавно, а, следовательно, является достаточно молодой.

Она находится в стадии апробации. Можно предположить, что в недалеком будущем специалистами, отвечающими за подготовку материалов, будут внесены некоторые изменения в процедуру проведения и оценивания результатов итогового собеседования по русскому языку.

Цели:

• обобщить и систематизировать знания о понятии степени и формулах логарифма;
• закрепить умение учащихся решать задания с применением формул степени;
• способствовать развитию умения самостоятельно решать задания с применением формул степени, анализировать порядок действий решения, логично рассуждать.

Урок составлен по программе: Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой.

Цель: познакомить учащихся с творчеством Фредерика Шопена и осознание стилистических особенностей его музыки.

Задачи:

• Создать условия для целостного представления о жизни и творчестве Фредерика Шопена.
• Развить умение определять музыкальные произведения на слух;
• Владеть первоначальными певческими навыками.