Цель урока: выполнить из пластилина модель изразца, украшенного изображением фантастических животных.

Задачи:

• создать условия для формирования представлений о новом виде декоративно-прикладного искусства - изразце;
• обучить техникам лепки (конструктивный, комбинированный, скульптурный); со способами работы с пластилином (придавливание, примазывание, разглаживание, налепы);
• развивать моторику рук, умение выражать свое настроение в работе, наблюдательность и внимательность.

Задачи:

• закреплять название "зимующих птиц"; почему они не улетают на юг; где живут и чем питаются; из каких частей состоит их тело, чем покрыто;
• развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику;
• воспитывать умение выслушивать до конца ответы друзей, укреплять здоровье детей, предупреждать перегрузки и утомление

Цель занятия: уточнить и закрепить знания о домашних животных.

Задачи:

• Продолжать знакомить с домашними животными.
• Учить отгадыванию загадок, обогащать словарный запас.
• Закрепить знания геометрических фигур: квадрат, треугольник.
• Воспитывать бережное отношение к домашним животным.

Цель урока: познакомиться учащихся с книжной графикой художника Тамары Юфа.

Задачи:

• изучить понятие "Иллюстрация";
• развить художественный вкус, интерес к творчеству местных художников;
• воспитать любовь к родному краю, к особенностям карельской природы.

Цели урока:

• Знакомство учащихся 5 класса с экологическими проблемами в селе, мире.
• Привлечение внимания школьников к значимости охраны окружающей среды.
• Побуждение к выражению своего мнения.

Сегодня дома я одна, а мама по делам ушла.
Ну что мне делать, чем заняться? С кошкой можно обниматься.
Можно с куклой поиграть, можно как солдат шагать.
Это мне не интересно, сяду-ка в большое кресло

УМК: "Математика, 5". Учебник для общеобразовательных учреждений. Г.В. Дорофеева и др.

Цели урока:

• научиться вычитать дробь из натурального числа, применять эти знания при решении задач;
• развитие логического мышления, математического аппарата, познавательного интереса к предмету, самостоятельности;
• развитие навыка целеполагания, читательских компетенций.

Цель: создать условия для формирования у детей представления о диких лесных животных.

Задачи:

• формировать умение устанавливать взаимосвязь животных со средой обитания.
• развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полным четким ответом;
• воспитывать любовь к родной природе, доброе и бережное отношение к животным.