Цель праздника - закрепить знания детей 2-3 лет об осени.

Задачи:

• учить созерцать и видеть прекрасное;
• подводить к понимаю о том, что к нам пришла осень;
• развивать творческие способности детей раннего возраста.

Действующие лица: ведущий (воспитатель), зайчиха, зайчата (дети).

Цель НОД: развитие речи у детей младшего дошкольного возраст.

Задачи:

• развитие связной у детей 2-3 лет речи посредством малых фольклорных форм;
• способствовать овладению детьми речевыми умениями и навыками в естественной обстановке живой разговорной речи;
• обогащать словарный запас.

Цель спортивного досуга - развитие физических качества и потребности бережного отношения к своему здоровью.

Задачи:

• закреплять знания детей об осенних работах;
• учить детей бегать наперегонки с преодолением препятствий;
• развивать мышечную силу и координационные способности;
• формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко.

Цель урока - формировать и активизировать знания учащихся о цифрах, математических понятиях и геометрических фигурах.

Задачи:

• Развивать внимание, мышление.
• Корригировать слуховое восприятие, воображение, речь.
• Воспитывать интерес к уроку математики.

Цель занятия - формирование элементарных математических представлений: один, много, мало, ни одного.

Задачи:

• познакомить детей с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделением из нее одного предмета;
• учить понимать слова много, один, ни одного;
• закреплять умение определять цвета.

Цель урока: закрепить понятие о лексикологии и фразеологии как разделах русского языка, сведения о фразеологизмах, их роли в обогащении языка.

Задачи:

• закрепить знания в области лексикологии;
• тренировать в использовании в речи фразеологизмов.
• развивать умения наблюдать за языковым материалом, проводить на основе наблюдений операций анализа и синтеза, подведение под понятие.

Цели урока:

• повторить наречие как часть речи, формировать представление о слитном, раздельном и дефисном написании наречий;
• развивать умение писать и объяснять написание наречий в соответствии с изученными правилами, проводить частичный морфемный анализ, синтаксический и морфологический; проводить орфографические и пунктуационные разборы;
• формировать навык грамотного письма: правописание словарных слов, повторить орфограммы - Н и НН в прилагательных, безударных гласных в корне, повторить пунктограммы.

Данный коспект помогает изучить лексику по теме "Игры".

Цели и задачи урока:

• повторение лексики по теме "Дворовые игры";
• подготовка монологического высказывания по теме "Игры".