Цели занятия:

• обогатить и активизировать словарь детей по теме "Зима";
• учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов;
• формировать способность детей к диалогической речи;
• развивать воображение, восприятие, общую и мелкую моторику.

Оборудование: картина "Зима", проигрыватель, снег, синтепоновые дорожки, "зимняя улица", ватные шарики, средства рисования.

Цель теста по окружающему миру для 4 класса - определить знания обучающихся о птицах. Тест включает 15 вопросов, по 4 варианта ответов.

Автор УМК: Б.А. Ворнцова-Вильяминова.

Цель урока - сформировать знания об основных методах астрономических исследований - наблюдениях (визуальные, фотографические, фотометрические, спектроскопические и т.д.), измерениях и космических экспериментах, в том числе, наиболее подробно о применении спектрального анализа, для определения основных физических характеристик космических объектов: химического состава, светимости, температуры, массы, размеров, скорости и направления движения и т.д.

Рабочий лист по литературному чтению для 2 класса по произведению Виталия Бианки "Музыкант" помогает детально проработать текст рассказа, проанализировать его.

Визуализация помогает учащимся лучше запоминать содержание, воспроизводить его, актуализировать знания.

Цели занятия:

• формирования навыков устной речи по теме "Животные";
• закрепление в речи словесных конструкций: What's your name? I am…;
• отработка лексики по теме "Цифры" (1-10), "Цвета";
• формирование уважительного отношения к животным.

Цели урока:

• познакомить со звуком [ш] и буквами Ш , ш;
• определить, что звук [ш] – согласный, глухой и всегда твердый;
• выяснить, что буквы и, е не указывают на то, как надо произносить звук [ш];
• сформулировать правило, что ши пиши с буквой и;
• развивать умения читать слоги – слияния и слова с новой буквой;
• учить читать текст осознанно, вводить выборочное чтение.

Предмет: чтение, 1 класс.

Цель урока: познакомить со звуками [б], [б'] и буквами Б, б, научить читать слова с буквами Б, б.

Задачи:

• организовать деятельность учащихся по выделению в словах звуков [б], [б'], запоминанию образа букв Б, б и умению анализировать читаемый текст;
• развивать умение осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию учебной деятельности;
• воспитывать уважительное отношение к товарищам, бережное отношение к животным.

Цель игры - развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• развивать у детей умение различать ритмические рисунки и отображать их с помощью нетрадиционных музыкальных инструментов;
• совершенствовать умение детей работать в коллективе и индивидуально.