УМК: "Английский в фокусе" (Афанасьева О.В., Дули Д., Эванс В. и др.)

Цель урока: рассмотреть пути загрязнения водных ресурсов и предложить способы решения этой проблемы.

Задачи:

• закрепить изученный лексический и грамматический материал путем выполнения тренировочных упражнений;
• создать условия для совершенствования навыков аудирования, чтения, письма и говорения через использование различных видов тренировочных упражнений;
• способствовать развитию творческого потенциала учащихся через создание мини-проекта.

Цель праздника: доставить детям радость.

Задачи:

• развитие творческих способностей и моциональной отзывчивости детей;
• закрепление представлений о природных явлениях.

Национальный костюм каждого народа – это уникальное явление, отражающее особенности культуры народа, его традиции, обычаи, исторические события. По костюму можно судить о социальном статусе владельца, его возрасте, семейном положении и роде деятельности.

Используемый музыкальный материал: Эдвард Григ "Утро".

Уважаемые коллеги, добрый день! Теперь мы с вами превращаемся в детей, закрывайте глаза. Раз, два, три! И теперь, дорогие ребятки, мы будем встречать утро на волшебной полянке.

Цели:

• развивать коммуникативную компетенцию учащихся;
• закрепить полученные в учебном году лексические, грамматические и фонетические навыки;
• прививать интерес к английскому языку.

Цель урока:

• ознакомление с ролью местоимений в нашей речи, своеобразием личных местоимений;
• развивать умения распознавать их в тексте, правильно употреблять местоимения;
• воспитывать усидчивость, аккуратность, интерес к русскому языку.

Занятие по программе "Удивительное рядом", образовательный блок № 2 "Мир вокруг меня".

Задачи занятия:

• расширить знания детей о нашей планете, о том, что на ней много разных народов, стран;
• развить умение ориентироваться по карте и глобусу, находить страны и континенты;
• воспитывать уважение к языкам разных народов мира, к людям разных национальностей.

Цель: вспомнить математические знания, умения и навыки посредством игры-путешествия.

Задачи:

• совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10;
• продолжать соотносить цифру с количеством предметов;
• создавать условия для развития логического мышления, внимания, развития памяти, воображения, связной речи;
• воспитывать интерес к математике и самостоятельность.