Цель: формирование у детей представлений о пустыне Сахаре, ее обитателях и растительности в процессе совместной образовательной деятельности.

Задачи:

• формировать у детей географические представления о пустыни Сахаре через знакомство с картой;
• учить выдвигать свои предположения, обосновывая их;
• учить предполагать обитание некоторых животных и произрастание некоторых растений на территории пустыни Сахары;
• формировать представления детей о растениях пустыни Сахары.

Основы здоровья, долголетия и физического развития закладываются в дошкольном возрасте. Это развитие является естественным биологическим процессом, но на него можно влиять в нужном направлении, исходя из анатомо-физиологических и психологических особенностей детей.

Известно, что дети в гораздо большей степени, чем взрослые, испытывают естественную потребность в движении, которую необходимо удовлетворять. Физические упражнения являются необходимым условием для нормального функционирования человеческого организма.

Цель тренинга – гармонизация эмоциональных связей в семье.

Задачи:

• создать условия для эмоционального сближения членов семьи;
• обучить участников навыкам самовыражения чувств и эмоций;
• научить участников тренинга способам снятия эмоционального напряжения, уметь находить выход негативных эмоций, не причиняя вреда другим членам семьи;
• формировать у каждого из участников тренинга чувства эмпатии;
• формировать навыки эмоциональной поддержки у детей и родителей.

Данная разработка адресована  в помощь педагогам, которые готовят торжество по поводу окончания основной и средней общей школы.

Ход мероприятия

На экране детские черно-белые фото. На фоне звучит песня "Куда уходит детство"

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Добрый день! До начала торжественной церемонии вручения аттестатов остались считанные минуты.

Цель конкурса - развивать способность к поиску и решению заданий в условиях конкурса.

Задачи:

1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений по грамоте.
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием.
3. Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции, целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку.
4. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера.
5. Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное внимание.

В 4-5 классе на уроках окружающего мира и географии изучают темы "План и карта", "Основные способы ориентирования на местности".

Эти элементарные знания помогут учащимся в походе, позволят чувствовать себя более уверенно, а также подведут к изучению курса географии в среднем и старшем звене.

Цель и задачи:

• воспитание эмоционально-ценностного отношения к событиям Великой Отечественной войны;
• формирование интереса к истории родного края и активной гражданско-патриотической позиции учащихся.

Целевая аудитория: учащиеся 1-6 классов.

Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей детей через игровую деятельность с использованием игр В. Воскобовича.

Задачи:

• Развить познавательные психологические процессы: внимания, память, воображение, логическое мышление через игровую деятельность.
• Закрепить умение решать задачи, знание геометрических фигур.
• Воспитывать настойчивость, целеустремленность, умение слушать воспитателя и сверстников, работать сообща.
• Способствовать формированию доброжелательного отношения к окружающим, желание помочь попавшим в беду.