Программа составлена в соответствии с концепцией образовательной системы "Школа 2100"
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Содержание курса
Требования к уровню подготовки учащихся
Календарно – тематическое планирование
Литература
Данная рабочая программа является расширенной на основе программы основной школы (авторы: Е. М.Гутник, А. В. Перышкин-Физика 7-9 классы.).
Расширение программы выполняется следующим образом: основная программа предполагает на изучение физики в 8 классе 2 часа в неделю, всего - 68 ч., в том числе резерв-3 часа.
Расширенная программа: 3 часа в неделю, всего 102 ч., в том числе резервное повторение -7 часов.
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Содержание курса
Требования к уровню подготовки учащихся
Учебно-методическое обеспечение программы
Тематическое планирование
Темы по расширению
Поурочное планирование
Конспект сопровождается презентацией.
Цель урока:
познакомить учащихся с аппаратной реализацией компьютера;
структурой микропроцессора.
Вопросы к уроку:
К конспекту прилагается презентация + приложение + самоанализ.
Тип урока: Изучение нового материала.
Цели урока: 1) Образовательные:
Рабочая программа по Новой истории для 8-х классов составлена в соответствии с типовой программой по истории, рекомендованной МОиН Российской Федерации. Авторы А.Я.Юдовская, Л.М. Ванюшкина М. «Просвещение» 2008 год
В программу вошли разделы:
Пояснительная записка
Требования к уровню подготовки учащихся
Критерии оценки знаний учеников
Содержание курса «Новая история 1800-1900»
Тематический план
Учебно-методическое обеспечение программы
Календарно-тематический план
Литература по курсу
Интернет-ресурсы
Календарно-тематическое планирование разработано по обществознанию для 6 класса, 7 класса, 8 класса и 9 класса
Рабочая программа составлена с учётом примерной программы основного общего образования по математике и скорректирована на её основе программа: «Геометрия 7-9» авторы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.
В программу вошли разделы:
Цель урока: раскрыть особенности пищи, потребляемой человеком, и ее значение; разъяснить понятия: пищевые продукты, питательные вещества, пищеварение; показать роль питательных веществ в организме.