Тест по русскому языку для учащихся 6 класса по теме: Словообразование. Орфография. Культура речи. Тест состоит из 25 вопросов с вариантами ответов.

Для проведения среди учащихся 6 класса изучающих немецкий язык.

Действующие лица: королева, зеркало, егерь, Белоснежка, принц, 7 гномов, 2 ведущих (учащиеся 6 класса).

Сцена разделена на две части: в первой половине – королева с зеркалом, во 2-й половине Белоснежка убирает комнату.

Цели урока:

• обобщить пройденный материал по теме "Гидросфера", проверить знание учащимися номенклатуры, основных понятий и объектов по изученной теме;
• развивать речь, мышление, умение работать в парах, умение оценивать работу друг друга.

Оборудование: атласы для 6 класса, глобусы, учебник, раздаточный материал.

Исследовательская деятельность школьников сегодня является важнейшей составляющей образовательного процесса, по результатам которой можно судить о результативности обучения в целом.

Задача учителя состоит в том, чтобы не только мотивировать ученика на получение новых знаний, но и сформировать в нем потребность самообучения, научить ставить перед собой проблемные вопросы и находить пути их решения.

Основные идеи: если мы не научимся прощать, то наша жизнь будет отравлена ядом гнева и обиды. Прощение приносит мир в сердце.

Цели классного часа:

• Понять, что нужно прощать людей.
• Понять, что нужно просить прощения, если сделал что-то не так.
• Осознать, что непрощение ранит физически и эмоционально, разрушая отношения с людьми.

КИМы (контрольно-измерительные материалы) для проверки знаний по английскому языку для учеников 6 класса обучающихся по программе УМК Афанасьевой О.В. "Rainbow English".

Цель урока: познакомить учащихся с историей и культурой средневековой Японии.

Задачи урока:

• усвоение новых понятий и терминов (сегун, тенно, синтоизм, самурай, бусидо);
• отработка умения видеть причинно-следственную связь явлений событий, анализировать письменные исторические источники;
• актуализировать знания о других странах средневекового мира.

Задачи урока:

• развить умение формулировать определение понятий;
• развитие орфографической зоркости, навыков грамотного письма, устной и письменной речи;
• развивать умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию;